【摘 要】
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一节高效的历史课堂的取得不仅看历史老师所授内容如何,更有赖于老师对课堂教学过程的把握。要想在高中历史课堂教学过程中,在单位时间内取得理想的教学效果,选择好的导入法
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一节高效的历史课堂的取得不仅看历史老师所授内容如何,更有赖于老师对课堂教学过程的把握。要想在高中历史课堂教学过程中,在单位时间内取得理想的教学效果,选择好的导入法尤为重要。本文对高中历史课堂教学的导入法进行了研究。
The acquisition of an efficient history class not only depends on the content of the history teacher, but also on the teacher’s grasp of the classroom teaching process. In the history of high school history teaching process, in the unit time to achieve the desired effect of teaching, choose a good method of import is particularly important. This article has carried on the research to the high school history classroom teaching introduction method.
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