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数学建模是初中数学学科核心素养中的一种,也是初中数学学科核心素养培养过程中的一个关键路径.为了实现初中数学学科核心素养培养目标,提升学生的数学建模能力和解决实际问题的能力,有必要在初中阶段加强数学建模方面的教学,让学生对数学建模的认识从“方法”上升到“思维”,解决更多现实中的数学问题.
强化数学建模,提升核心素养
【摘 要】
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数学建模是初中数学学科核心素养中的一种,也是初中数学学科核心素养培养过程中的一个关键路径.为了实现初中数学学科核心素养培养目标,提升学生的数学建模能力和解决实际问
【机 构】
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江苏省仪征市第三中学
【出 处】
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中学数学:初中版
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进初中生数学建模素养发展的教学策略研究”(编号:D/2020/02/349)的成果之一.
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