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重视《论语》、《诗经》等传统文化教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究有效的教学策略,激发学生学习的兴趣和情感共鸣,使优秀的传统文化得以传承。
传统文化新体验——小学生如何学习《论语》
【摘 要】
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重视《论语》、《诗经》等传统文化教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究有效的教学策略,激发学生学习的兴趣和情感共鸣,使优秀的传统文化得以传承。
【机 构】
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泰安市实验学校
【出 处】
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泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
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2011年1期
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