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接受美学虽隶属于美学、文学的范畴,但是它的某些理念具有共性,在大学英语教学实践中具有指导性的意义。以学生为中心,创建了具有互动式的教学模式;提高学生的"期待视野",强化了"文本意识",提高了教师的教学实力,拓展了教师的视野,推进了大学生的英语素质教育。
接受美学在大学英语教学中的启示
【摘 要】
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接受美学虽隶属于美学、文学的范畴,但是它的某些理念具有共性,在大学英语教学实践中具有指导性的意义。以学生为中心,创建了具有互动式的教学模式;提高学生的"期待视野",强
【机 构】
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东北石油大学外国语学院; 哈尔滨市道里区康富小学;
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2004年期
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