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＂后进生＂、＂潜能学生＂在教育学、教育心理学中称为＂问题儿童＂。＂问题儿童＂的行为分为两类：一类是攻击型的,表现为活动过度、行为粗暴、上课不专心、不守纪律和规则、与同学不合作、破坏公共财物、欺骗或偷窃;
论后进生形成的原因及教育方法
【摘 要】
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＂后进生＂、＂潜能学生＂在教育学、教育心理学中称为＂问题儿童＂。＂问题儿童＂的行为分为两类：一类是攻击型的,表现为活动过度、行为粗暴、上课不专心、不守纪律和规则、与同学不合作、破
【机 构】
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玉林市大府园中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年2期
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