立足地方特色开展聋校校本职业技术教育

来源 :南京特教学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whfvslj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
聋校校本职业技术教育可以挖掘地方文化特色资源,结合学生实际情况开展系统的校本职业技术教育。利用地方特色资源开展聋校校本职教有五大优势,一是可以利用地方特色文化提高学生职业道德素养;二是可以利用地方产业开发校本课程;三是利用多样化地方特色资源开发学生多元潜能;四是可以利用地方特色产业创新职业教育模式;五是用好地方特色师资可以保障职业教育质量可持续发展。聋校应该积极利用地方特色资源开展校本职业教育,提升学生职业素养,从根本上提高学生整体素质。
其他文献
目的探讨朗格汉斯细胞(LC)数量及形态变化与日光相关性皮肤肿瘤发病的关系,以及其与良恶性的相关性。方法免疫组化SP法检测正常皮肤、脂溢性角化病(SK)、角化棘皮瘤(KA)、光线性角化
期刊
残疾人的就业是残疾人事业的重要组成部分,也是残疾人及其家属所关心的一个社会问题。残疾人就业,意味着他们的经济生活、精神生活和社会地位的提高,因此,解决有劳动能力的残
目前,在中小学美术教学中已经普遍开设了中国画课程,也有不少特殊教育学校为聋生开设了这门课程,使越来越多的少年儿童开始接触中国画艺术。如何在智障儿童中开展国画教学,是
<正> 《中国革命史》教学改革的任务是艰巨的,需要长期地进行从内容到方法上的改革探索,才能达到更理想的教学效果。这里仅就在革命史教学中如何引导学生正确认识历史和现实
聋生由于听觉的缺失,语言理解能力、表达能力都要落后健听学生。在作文时,常表现出畏难情绪大,不喜欢交流与表达,常感无话可写,更毫无新意可言,缺乏个性美与人性美。为了让聋
目的探讨蛋白酶体抑制剂硼替佐米(万珂)对多发性骨髓瘤(MM)U266细胞株IL-8表达的影响。方法体外培养细胞株U266,分别用不同浓度(0、15、30、45、60、120nmo[/L)万珂干预U266细胞5h后
<正> 工科硕士研究生的研究课题能否密切联系生产实际是衡量研究生培养质量的最重要标准之一,也是教育学生把所学知识奉献给祖国四化建设的最切实的途径。研究生在完成与现场
<正> 《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“教育管理部门还要组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估”。通过评估可以加强国家对学校的
<正> 几年来,我校外语教学取得了很大成绩,大学生的外语水平较以前有了相当大的提高。经过两年的正常授课,绝大部分学生都顺利地转入专业外语学习,并能阅读具有相当水平的原