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【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)04-0051-01 教育的本质是实现人的社会化,使人在适应社会需求的同时发展自己。自近代学科体制建立以来,历史教育就被分为学校历史教育和社会历史教育两大领域。其中学校教育是历史教育的基本机制,具有比较强的系统性、稳定性和连续性。但长期以来,我国教育的一个显著弊端就是应试教育,应试教育的实质背离了教育的本质
军事战略文化是国家战略文化的重要内容,它为国家安全利益服务,体现着国家决策层和人民大众对战争的理解和智慧。本文阐述了军事战略文化概念、意义和着力方向,即凸显思想政
预展时间中国书画·瓷器·玉器·工艺品杂项2015年5月20-21日上午9:00-下午5:00竞买会时间2015年5月22日上午9:00始中国扇画2015年5月22日上午9:30始中国书画2015年5月22日下
摘 要:本文在总结我国农村小学英语课堂教学中存在教学效益问题的基础上,针对目前影响教学效益的因素,提出有效的应对策略与改进建议,以期为促进我国农村小学英语课堂教学效益做出贡献。 关键词:农村;小学英语;教学效益 小学英语课程在我国农村小学的普及,极大地促进了城市、农村小学英语教育机会的平等,同时为我国城市、农村中小学英语教学一体化目标的实现提供支持。伴随我国基础教育改革的发展,农村小学英语课堂
42蔬果集·玉米@齐白石请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
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【摘要】课堂效果的提升必然表现在学生对课堂知识的及时掌握。然而,这种视角是否符合初中学生的学习特征,以及能否全面符合新课程改革的目标导向,则值得商榷。为此,应围绕着激发学习兴趣目标、增强听说能力目标进行实践创新。 【关键词】初中英语 课堂目标 实践 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)03-0092-01 近年来针对初中英语教学的文献大量
沈阳净光无垢舍利塔建于辽重熙十三年,一九八五年夏重修时市文管部门在整理挖掘过程中发现壁画两处,我们有幸承担了壁画复制任务。塔内发现壁画两处:中宫部分从人物与构图格
【摘要】课程改革的重点之一是学习方式的改变,其中小组合作学习这种方式越来越受到关注并被广泛地运用于教学实践中,它有助于激活学生学习的主动性、创造性,使课堂教学模式不再单一,课堂气氛不再沉闷,同时也有利于培养学生的团队合作能力和竞争意识。结合教学实践提出了在预习、导入、课堂拓展和课后延伸活动等环节中运用小组合作学习,增加学生参与课堂的机会,培养学生自主学习和合作学习的能力,从而构建真正高效的英语课堂
2015年3月14日,中国高尔夫媒体联盟2015春茗在北京五洲皇冠国际酒店宴会厅举行,共有近80位业内嘉宾到场,其中包括太平洋联盟、朝向集团、美巡赛、IMG、旭宝集团等机构总裁,球
【摘要】将建构主义学习理论运用到英语阅读课上,旨在设计出将学生培养成研究型读者的研究型阅读教学模式,从而激发和引导学生加强自主阅读能力,培养学生阅读时的探讨研究意识。该教学模式更适合运用形成性评价方法,在实验教学全过程中始终注重对学生阅读的效果评价。分析对比实验前后,学生的阅读成绩和自述肯定了研究型阅读教学模式是一种有效的教学模式。 【关键词】建构主义 研究型英语阅读课 效果评价 【中图分类号