【摘 要】
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近年来,许多地区都在积极创办九年一贯制学校,但是在农村地区,尚不具备大量创办九年一贯制学校的条件。因此在农村地区,应当积极探索将各自独立的中小学进行有机整合的中小学
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近年来,许多地区都在积极创办九年一贯制学校,但是在农村地区,尚不具备大量创办九年一贯制学校的条件。因此在农村地区,应当积极探索将各自独立的中小学进行有机整合的中小学教育衔接机制。这将是基础教育界在今后很长一段时期内,不可回避的一个热点问题。为此,笔者谈谈对异校
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