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浅谈作文教学中的“拙”与“巧”
浅谈作文教学中的“拙”与“巧”
来源 :四川工程职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzi001
【摘 要】
:
小学作文教学就教法而言,大概可分为两个层次:一个是“拙”,一个是“巧”。笔者认为“拙”是基础,“巧”是创新。俗话说:勤能补拙,熟能生巧,也就是说先有基础,而后有创新。遵循以上规
【作 者】
:
钟晓
【机 构】
:
德阳市实验小学
【出 处】
:
四川工程职业技术学院学报
【发表日期】
:
2006年3期
【关键词】
:
教学
小学
基础
创新
教法
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小学作文教学就教法而言,大概可分为两个层次:一个是“拙”,一个是“巧”。笔者认为“拙”是基础,“巧”是创新。俗话说:勤能补拙,熟能生巧,也就是说先有基础,而后有创新。遵循以上规律,小学作文教学应从以下几方面入手。
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