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【考场真题】
题目： ，真有趣！
提示：成长中的童年，每个人都在经历。同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？把题目补充完整，写一篇作文，不少于450字。
【考题解读】
这是一道半命题作文题，写作前必须把题目补充完整。补充什么？并不是漫无边际，而是限制在“童年经历”上，而且要写出“童真童趣”。如果你不细看“提示”，匆忙补题，就很可能写出失败之作—因为“真有趣”的事太多、涉及的面太广。比如把题目补充为“爷爷打太极，真有趣”“火烧云，真有趣”等，这就离题了，因为没扣住“童年”这个主题。根据题目要求，你可以写童年幼稚天真的可笑事，写敢想敢做的荒唐事，写想入非非的奇妙事，写尽情玩耍的快乐事，写启迪智慧的获益事……其次，要有条有理地把自己的“趣事”写清楚。
【指点迷津】
怎样有条有理地把事情写清楚？记叙文常常按哪些顺序写？
一、按事情发展顺序写。这些文章一般按事情的起因、经过、结果来写。如《景阳冈》先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。
二、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序来记叙。如《十六年前的回忆》写了被捕前，父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓；被捕时，敌人心虚、残暴，而父亲非常镇静，处乱不惊；法庭上，父亲镇定、沉着，与敌人展开斗争；父亲被害后，全家人心情非常悲痛。又如《高大的皂荚树》按“春、夏、秋、冬”的时间顺序写。
三、按地点变换顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动过程。如《记金华的双龙洞》一文，是按“金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”的顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。
四、按不同内容顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《鲸》一文，作者写了鲸的四方面内容：1.鲸特别大；2.鲸是哺乳动物，不是鱼；3.鲸的种类；4.鲸的生活习性。
五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总。如《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。
2.先总后分。如《观潮》，先总写“钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观”，然后分别写潮来前、潮来时、潮来后的瞬息变化和雄伟气势。
3.“总—分—总”。如《美丽的小兴安岭》一文，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按春、夏、秋、冬的顺序分别写小兴安岭的景色；最后总结道：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”
写作的顺序很多，作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用，做到恰到好处。
【考场佳作】
种“摇钱树”，真有趣
湖北省沙洋县五里中心小学五（1）班 林禹帆
我的童年发生过许多有趣、滑稽的事，它们就像一串美丽的珍珠，让我挑出其中最特别的一颗与你分享。
那时我大概六岁。一天，我在电视上看到一种叫“摇钱树”的东西，非常好奇。摇钱树是什么？是不是把钱种到土里，就会长出能结很多钱的树呢？想到这里，我兴奋极了，我一定要种出很多很多的钱，给爸爸妈妈一个惊喜。
说干就干，趁爸爸妈妈不在家，我跑回房间，从钱包里取出一张面额五元的钱，悄悄地走到阳台上，东瞧瞧，西瞧瞧，生怕被别人发现我这“发大财”的秘密。
我在阳台上找了个空花盆，再从旁边的花盆里挖了一些泥土放进空花盆里，小心翼翼地把手中的五元钱埋进土里，然后双手合十，虔诚地向花盆拜了三下，心想，摇钱树哇摇钱树，你一定要快快发芽，快快结出钱来呀！
接下来的日子，我每天都给摇钱树浇水。日子一天天过去了，可还不见摇钱树发芽。十天，一个月，两个月……我不耐烦了，就跑去问妈妈。
妈妈见到我委屈的样子，问道：“谁得罪了我的小宝贝？”
“妈妈，我把一张五元钱种在花盆里，过了几个月了，它都不发芽，究竟是为什么呀？”我焦急地问道。
妈妈哭笑不得地对我说：“傻宝贝，‘摇钱树’只是网上娱乐的游戏道具，怎么能当真呢？当然不会发芽了！”
直到现在，每当看到钱，我都会想起这件有趣的事来。看，那时的我是多么幼稚、无知啊！
点评：小作者觉得种钱能长摇钱树，钱不发芽竟去问妈妈，多么幼稚啊！习作选材新颖，充满童趣。文章按事情的发展顺序细致描写，不仅条理清晰，而且真实可信。特别是心理和动作的描写，可以说是细致入微，如想种出很多钱给爸爸妈妈一个惊喜；生怕被人发现秘密；盼望钱快快发芽；一个短暂的种钱过程就描写了“找”“挖”“放”“埋”“合”“拜”六个动作，让我们真切地看到了一个天真幼稚的可爱孩童。
【词语超市】
关于童年的：天真烂漫、生气勃勃、生龙活虎、欢声笑语、自由自在、无忧无虑、童言无忌、活泼可爱。
关于有趣的：奥妙无穷、妙趣横生、别有风趣、意兴盎然、相映成趣、谈笑风生、饶有兴味、妙语连珠。
【现场操练】
1.你能根据下面的题目和中心等完善作文提纲吗？要求选择能突出中心的材料，安排材料的先后顺序，在重点材料后注明。
A.题目：难忘的一件事。
B.主要内容：我扭伤了脚，周丽照顾我。
C.中心思想：关心同学、急人所急。
D.材料安排：
我十分感动，至今记忆犹新。
周丽把我扶到她家里。
王红吓呆了。
我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
在练习跳绳时，我扭伤了脚。
周丽给我洗脚，拿出她家的“好得快”为我喷。
2.以“他真了不起”为题写一篇作文，你准备按怎样的顺序写呢？试着写一篇。
（答案在本期找）
题目： ，真有趣！
提示：成长中的童年，每个人都在经历。同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？把题目补充完整，写一篇作文，不少于450字。
【考题解读】
这是一道半命题作文题，写作前必须把题目补充完整。补充什么？并不是漫无边际，而是限制在“童年经历”上，而且要写出“童真童趣”。如果你不细看“提示”，匆忙补题，就很可能写出失败之作—因为“真有趣”的事太多、涉及的面太广。比如把题目补充为“爷爷打太极，真有趣”“火烧云，真有趣”等，这就离题了，因为没扣住“童年”这个主题。根据题目要求，你可以写童年幼稚天真的可笑事，写敢想敢做的荒唐事，写想入非非的奇妙事，写尽情玩耍的快乐事，写启迪智慧的获益事……其次，要有条有理地把自己的“趣事”写清楚。
【指点迷津】
怎样有条有理地把事情写清楚？记叙文常常按哪些顺序写？
一、按事情发展顺序写。这些文章一般按事情的起因、经过、结果来写。如《景阳冈》先讲武松进店饮酒，不听劝告，执意过冈；接着讲武松上冈，见了官府榜文，才知真的有虎，但决定继续上冈；然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了老虎；最后讲武松一步步挨下冈来。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。
二、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序来记叙。如《十六年前的回忆》写了被捕前，父亲烧掉文件和书籍，工友阎振三被抓；被捕时，敌人心虚、残暴，而父亲非常镇静，处乱不惊；法庭上，父亲镇定、沉着，与敌人展开斗争；父亲被害后，全家人心情非常悲痛。又如《高大的皂荚树》按“春、夏、秋、冬”的时间顺序写。
三、按地点变换顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动过程。如《记金华的双龙洞》一文，是按“金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”的顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。
四、按不同内容顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《鲸》一文，作者写了鲸的四方面内容：1.鲸特别大；2.鲸是哺乳动物，不是鱼；3.鲸的种类；4.鲸的生活习性。
五、按总述与分述的顺序写。
1.先分后总。如《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。
2.先总后分。如《观潮》，先总写“钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观”，然后分别写潮来前、潮来时、潮来后的瞬息变化和雄伟气势。
3.“总—分—总”。如《美丽的小兴安岭》一文，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”；再按春、夏、秋、冬的顺序分别写小兴安岭的景色；最后总结道：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”
写作的顺序很多，作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用，做到恰到好处。
【考场佳作】
种“摇钱树”，真有趣
湖北省沙洋县五里中心小学五（1）班 林禹帆
我的童年发生过许多有趣、滑稽的事，它们就像一串美丽的珍珠，让我挑出其中最特别的一颗与你分享。
那时我大概六岁。一天，我在电视上看到一种叫“摇钱树”的东西，非常好奇。摇钱树是什么？是不是把钱种到土里，就会长出能结很多钱的树呢？想到这里，我兴奋极了，我一定要种出很多很多的钱，给爸爸妈妈一个惊喜。
说干就干，趁爸爸妈妈不在家，我跑回房间，从钱包里取出一张面额五元的钱，悄悄地走到阳台上，东瞧瞧，西瞧瞧，生怕被别人发现我这“发大财”的秘密。
我在阳台上找了个空花盆，再从旁边的花盆里挖了一些泥土放进空花盆里，小心翼翼地把手中的五元钱埋进土里，然后双手合十，虔诚地向花盆拜了三下，心想，摇钱树哇摇钱树，你一定要快快发芽，快快结出钱来呀！
接下来的日子，我每天都给摇钱树浇水。日子一天天过去了，可还不见摇钱树发芽。十天，一个月，两个月……我不耐烦了，就跑去问妈妈。
妈妈见到我委屈的样子，问道：“谁得罪了我的小宝贝？”
“妈妈，我把一张五元钱种在花盆里，过了几个月了，它都不发芽，究竟是为什么呀？”我焦急地问道。
妈妈哭笑不得地对我说：“傻宝贝，‘摇钱树’只是网上娱乐的游戏道具，怎么能当真呢？当然不会发芽了！”
直到现在，每当看到钱，我都会想起这件有趣的事来。看，那时的我是多么幼稚、无知啊！
点评：小作者觉得种钱能长摇钱树，钱不发芽竟去问妈妈，多么幼稚啊！习作选材新颖，充满童趣。文章按事情的发展顺序细致描写，不仅条理清晰，而且真实可信。特别是心理和动作的描写，可以说是细致入微，如想种出很多钱给爸爸妈妈一个惊喜；生怕被人发现秘密；盼望钱快快发芽；一个短暂的种钱过程就描写了“找”“挖”“放”“埋”“合”“拜”六个动作，让我们真切地看到了一个天真幼稚的可爱孩童。
【词语超市】
关于童年的：天真烂漫、生气勃勃、生龙活虎、欢声笑语、自由自在、无忧无虑、童言无忌、活泼可爱。
关于有趣的：奥妙无穷、妙趣横生、别有风趣、意兴盎然、相映成趣、谈笑风生、饶有兴味、妙语连珠。
【现场操练】
1.你能根据下面的题目和中心等完善作文提纲吗？要求选择能突出中心的材料，安排材料的先后顺序，在重点材料后注明。
A.题目：难忘的一件事。
B.主要内容：我扭伤了脚，周丽照顾我。
C.中心思想：关心同学、急人所急。
D.材料安排：
我十分感动，至今记忆犹新。
周丽把我扶到她家里。
王红吓呆了。
我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
在练习跳绳时，我扭伤了脚。
周丽给我洗脚，拿出她家的“好得快”为我喷。
2.以“他真了不起”为题写一篇作文，你准备按怎样的顺序写呢？试着写一篇。
（答案在本期找）