【摘 要】
:
摘要:毕业设计是学生知识、能力、素质提高的关键性环节,是计算机专业学生学习、研究与实践成果的全面总结,更是实现计算机专业学生从学校学习到岗位工作的过渡环节。那么如何引导计算机专业学生搞好毕业设计呢?笔者将从七个方面阐述自己的观点。 关键词:引导计算机专业毕业设计 在技校中,很多专业都有对应的企业与学校进行校企合作,学生在顶岗实习或毕业时都可以在该单位上班,如笔者学校的数控、石油炼制、电梯、
其他文献
摘要:班主任在技工教育教学中扮演着重要角色,是班级活动的组织者、领导者和管理者,更是学生成长过程中的引路人。所以对班主任的专业素质和专业技能要求远高于普通的任课教师。而技工院校在生源质量、管理方式等方面的特殊性,更要求班主任必须走向专业化。本文以江苏省淮海技师学院为例,对技工院校班主任专业化建设进行实践与探索。 关键词:技工院校 班主任 专业化 随着现代职业教育的快速发展,技工院校成了为社会培
摘 要:本文提出,在新课程改革条件下,要丰富中职语文教学内容,将乡土地域文化融入语文教学,变传统课堂语文为生活语文,改变教学形式和手段,改进教学方法,凸现地方文化的人文价值,激发学习兴趣,增强中职学生的自豪感及服务家乡的意识,提高语文综合素养。 关键词:乡土 地域文化 中职语文 中职语文新课程标准更加注重语文教学的生活化,注重语文学习的实践性。在中职语文教学中融入乡土地域文化,不仅能丰富学习内
摘 要:中职就业指导课程是一门实践性很强的课程,传统的教学模式显然已不能满足新时期的教学需求。如何有效地调动学生在学习就业指导课程中的积极性和主动性呢?本文以一次中职面试课的教学设计为例,分析了课堂实际情境下的创新和实践,以及带给我们的启发和思考。 关键词:微视频 班组管理 教学设计 就业指导 求职面试是中职学生顶岗实习和就业的必经之路,直接关系毕业生的就业质量和个人发展。如何引导学生把握好
每一周的升旗仪式上是会评选出学校的每周之星、每一次的班会都有不同的主题、每一个班级都有自己的特色文化贯穿其中、每一个社团都有自己独特的能量指引学生发展……这么多个“一”全面的渗透在南京机电工业技工学校的德育教育中。“实施素质教育过程中要进行德育渗透,充分利用素质教育的主阵地——课堂以及校园生活,对实施素质教育的主体——学生,进行思想渗透和灌输。如何加强职业学校的德育渗透,是目前学校改革过程中一个重
自2009年以来,广州市技工院校积极开展工学结合一体化课程教学改革试点工作,并取得丰硕成果。但是要把这些理论成果付诸教学实践,落实到课堂教学中,教学设计是关键。为此,在广州市人社局统筹下,广州市职业技术教研室分别于2011年和2013年举办了两届全市技工院校教师职业能力大赛,以期提高教师开展工学结合一体化课程的教学能力,落实广东省政府“强师工程”。现在,反映大赛成果的图书——《工学结合一体化课程教
一体化课程教学改革是对技工教育的一场新革命,如何上好一体化课程成为各个技工院校面临的重要问题。襄阳技师学院的数控加工专业和电子技术专业先后成为全国技工院校一体化课程教学改革试点专业。几年来,学院完善教学设备和教学场地,精心配备力量雄厚的教学团队,保障了试点工作的实施与推进。 促进教师向一体化教师转变 为了提高一体化教学效果,抓好落实,学院重点加强了一体化师资培训工作,通过集体备课、评课、校本培
从废报纸回收设计而成的立式台架到不锈钢铸造的飞机模型,学生创意作品琳琅满目;从美容美发T台秀到轻泥彩塑格子铺,学校特色专业风采各异;从动态称重仪到多功能智能鞋,校企合作科研产品别出心裁;从线下校企实体合作到线上校政企三方联动,校企直通车独具匠心…… 2014年5月13日,坐落于九峰山麓的黄岩第一职业技术学校,迎来2014年首场职教盛事,由臺州市17所职业院校和36家当地龙头企业参与的台州市校企合
近日,京西宾馆管理局在陕西省人社厅相关领导陪同下到西安商贸旅游技师学院(西安市商贸旅游成人中等专业学校)招聘工作人员。 省领导十分重视此项工作,专门做出批示,并设立专项资金对录用人员连续3年给予补贴。学校按照要求,积极认真组织初选。经过严格面试、层层选拔,最终成功录用了10名优秀学生,西安商贸旅游技师学院也成为本次京西宾馆在陕招聘学生人数最多的院校,得到了京西宾馆管理局和省人社厅相关领导的一致认
摘要:男幼师具有女幼儿教师不可替代的职业优势,他们得到了幼儿园以及幼儿、家长的广泛好评。按照学前教学的特点,幼儿园教育教学需要男幼师来弥补不足。然而从调查中我们发现,男幼师的生存状况令人担忧,男性拒绝选择幼师或者男幼师跳槽现象都比较严重,这不利于学前教育的健康发展,也不符合学前教育的规律。面对困局,需要政府、教育机构、社会等共同努力,多措并举,让男幼师成为幼儿园教育工作中的一道亮丽风景。 关键词
摘 要:对农村职高学生的数学教学应该是务实的、生动的、有效的。本文结合自己对农村职高学生的数学教学实践,通过剖析农村职高学生的教学现状,总结日常的课堂教学方法,创造利用课堂外的教学契机,探索适合农村职高学生的有效性教学模式。 关键词:数学教学 适合 有效性 作为一名农村职高的数学教师,应该善于分析不利于农村职高学生教学的种种原因,应该遵循学生身心发展特点和教育规律,向学生提供充分从事数学活动的