中学物理德育培养

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  摘要:如何在课堂教学中使学生不知不觉且又十分自然地接受德育渗透,往往容易被人忽视,这是一个十分重要的问题,在教学过程中不失时机地介绍与学习相关知识直接联系的物理学史,既可激发学习兴趣,调节学习节奏,而且是进行爱国主义教育,科学探索、求实、进取、奉献精神教育和科学态度教育的极好素材。 全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy200902/kxjy20090227.pdf
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