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语文作为小学阶段的重要科目,在新课程改革和素质教育深入发展的背景下得到了高度关注,突出核心素养培养目标旨在激发学生兴趣、优化课堂结构和提升综合素质,逐步突破阅读教学难点促进学生语文能力的形成。本文以核心素养为导向就如何进行阅读教学进行研究分析。
核心素养视角下小学语文阅读教学分析
【摘 要】
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语文作为小学阶段的重要科目,在新课程改革和素质教育深入发展的背景下得到了高度关注,突出核心素养培养目标旨在激发学生兴趣、优化课堂结构和提升综合素质,逐步突破阅读教
【机 构】
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四川省广安市前锋区代市镇小学校
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年4期
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