【摘 要】
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绿岛村住着一只青蛙,他有点笨乎乎的。他从不会唱什么歌。一首歌也不会唱,半首歌也不会唱,连花生米那么大的歌也不会唱。他总是看不清东西。大大的莲蓬看
Green Island vill
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绿岛村住着一只青蛙,他有点笨乎乎的。他从不会唱什么歌。一首歌也不会唱,半首歌也不会唱,连花生米那么大的歌也不会唱。他总是看不清东西。大大的莲蓬看
Green Island village lived a frog, he was a bit stupid. He never sing a song A song will not sing, a half song will not sing, even a big song like peanuts will not sing. He always can not see things. Great lotus look
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一、 发明背景 我爸爸是个乒乓球迷，经常叫我陪他去打乒乓球，让我帮他捡球。每次他倒是打得痛快，可我捡球捡得腰酸背疼。 我一直在想，有什么办法能够不用弯腰就能直接把球捡起来？于是我在网上查阅了一些资料，看到已经有小朋友发明过乒乓球捡球器。其中有一种乒乓球捡球器是以矿泉水瓶作材料，把矿泉水瓶的底剪掉，再交叉穿进橡皮筋，就做成了捡球器。但我希望发明一个不一样的乒乓球捡球器，于是我用了大量时间去钻研和
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现代教学论指出，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，那些只有教学的外在形式而无实质性交往发生的教学是假教学。 所谓交往，就是共在的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通、相互理解，这是人基本的存在方式。 交往的本质属性是主体性。交往论认为教师与学生都是教学过程的主体，都是具有独立人格价值的人，两者在人格上是完全平等的，即师生之间只有价值的平等
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长26.6cm,宽24cm,高2.5cm眉子坑在罗纹山,开元中发,属程于地。从溪下至取石九丈五尺,其阔二丈六尺,深一丈三尺,坑皆无土相杂。——宋唐积《歙州砚谱》眉子如甲痕.或如蚕大。