【摘 要】
:
著名教育家冯恩洪校长说过:教育既要迎接明天的幸福,又要打造今天的幸福,教育既要引领全人类的幸福,又要打造个人的幸福,教育既要引导人的社会个性化,又要尊重个性差异化。我
论文部分内容阅读
著名教育家冯恩洪校长说过:教育既要迎接明天的幸福,又要打造今天的幸福,教育既要引领全人类的幸福,又要打造个人的幸福,教育既要引导人的社会个性化,又要尊重个性差异化。我在近几年的工作中通过和大小孤儿孩子的广泛接
其他文献
在初中数学中渗透情感教育不仅有利于促进师生关系的和谐,还有利于激发学生学习的兴趣,提高学习效率。笔者根据多年的教学经验指出在初中数学渗透情感教育的几种形式:一、要
绵阳市中考改革实行开卷考试的尝试已有两年了,各方面对开卷考试的作用褒贬不一,众说纷纭,但决策层却对其充分肯定,声明2010级将继续探索,中考政治仍将实行开卷考试。鉴于此,
高中英语语法教学中存在诸多问题,教师应敢于突破,积极进行教学创新,重视语法的重要性。
在新课程数学教学中,通过寓情于教,实施自主探索,进行归因训练,建立家教互动平台等途经,可大面积地转化学困生。
针对柴油机试车出现的主轴瓦拉毛问题,更新了试车房滤油系统,改用靖江先进滤油设备,提高了试车用油的清洁度,成倍延长了试车油的使用寿命,保证了产品优质、高效.
法国教育家第斯多惠说:"教学的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。"教师要引领学生,激励学生,鼓舞学生,培养学生的自学能力,使学生掌握学习方法,最终学会学习,这才是我
将面向对象技术应用于发动机仿真软件的设计,使用VisualC++实现了该软件.D6114柴油机的仿真计算结果和试验测试结果比较表明:该软件具有较好的精度.与传统的发动机仿真软件相
一、教材依据本课选自河北省教育科学研究所编著、河北美术出版社出版、义务教育课程标准实验教科书——美术七年级13册第九课《神奇的手》第一课时。二、设计思想本课的内容
智力因素和非智力因素就像人的两条腿走路一样,缺一不可。长期以来,教师都十分注重对学生智力因素的培养,如对学生注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力的培养。
班主任号称最小的“主任”,好歹也是一个官。既是官,就得管。管什么呢?管两样东西,其一,个体;其二,集体。其实集体也是由个体组成的,只是,形成了集体之后,身处其中的个体行为与单独的个体会有很大的不同,因此,对集体的管理需有一些特殊的方法。不过归根结底,班主任做的是教育人的工作,是最伟大的“善”。就一定要有些“小本领”,再此,我仅将自己的一点心得与大家分享。 许多班主任,尤其是年轻班主任,带班伊始