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许多中职教师在开展德育工作时依旧受到传统观念影响,习惯以学生成绩论好坏,并且中职学校过于重视文化课以及专业技能课,忽视德育教育对学生综合素质的影响等诸多问题因素,导致中职班主任在开展德育工作时面临许多困境.为此,中职班主任应改变德育教育理念,促使师生之间保持良好沟通,强化德育教育的时效性以及连续性,从而提高中职学生综合素养.