论文部分内容阅读
在高中生物教学中,常遇到许多问题,其计算繁冗。而利用分步计数与分类计数进行分析、计算,既避免学生死记硬背,又能克服学生学习中的拦路虎,作到以不变应万变,从而达到融会贯通。
分步计数与分类计数在生物解题中的应用
【摘 要】
：
在高中生物教学中,常遇到许多问题,其计算繁冗。而利用分步计数与分类计数进行分析、计算,既避免学生死记硬背,又能克服学生学习中的拦路虎,作到以不变应万变,从而达到融会贯
【机 构】
：
礼泉二中
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
【正】以2007年2月13日美国汇丰控股为次级房贷业务增加18亿美元坏账准备为标志的全球金融危机,到现在已经两年多了。在对待经济复苏这个问题上,我国政府十分审慎。2009年12
我校语文教师从2005年以来一直坚持运用讨论式教学法教学。实践中见证了讨论式教学法的诸多优点,教学中取得了显著成绩,并在各位教师努力下,总结形成了讨论式教学法的理论系
【正】根据福建省东山县委、县政府加快建设国际旅游海岛三年(2010—1012年)行动计划的总体要求,紧紧抓住加快海西建设的历史机遇,在建设国际旅游海岛中找准定位,做大做强东
学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生的学习动机,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。
1、以人为本、以问题和问题解决为中心的数学教学观关注人是新课程的核心理念,即"一切为了每一位学生的发展".改革教学一定要以人的发展为本,教师的教育教学工作理应服从、服
路面平整度关系到行车的安全性和舒适性;施工过程中沥青路面平整度受基层平整度的影响较大,而基层的平整度又受底基层平整度的影响。文章从提高CDF层、沥青面层施工质量,对沥
大量的识字任务是农村低年级学生语文学习的重点,也是学习的难点.如何使学生不仅能达到相当的识字数量并巩固所识汉字,而且还能开发学生识字潜能,发展他们的识字智力,这是小
当前,随着新课程标准教育体系改革的不断推进,成绩作为衡量学生成长因素的思想观念已逐步转变为以成绩为辅、思想品德、学习能力等因素在内的综合素质能力提升,也促进了学生
目的探讨高通量血液透析对糖尿病肾病患者的微炎症与氧化应激相关因子的作用。方法选择62例糖尿病肾病血液透析的患者,根据治疗方法分为高通量透析组（HFHD组）和低通量透析组（LFH