【摘 要】
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艺术教育以其自由把握、创造形式的审美观照为我们呈现出一个多样统一的意象世界。通过艺术教育活动可以帮助学生科学地认识真理和审美能力的培养,通过审美教育可以把握事物
【基金项目】
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2019年湖南省教育厅科学研究项目[湘教通(2019)353号]青年项目“中华传统音乐文化在高职钢琴教学中的传承策略研究”(198111)
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艺术教育以其自由把握、创造形式的审美观照为我们呈现出一个多样统一的意象世界。通过艺术教育活动可以帮助学生科学地认识真理和审美能力的培养,通过审美教育可以把握事物形式的多样性。艺术审美教育与科学认知是相辅相成的,艺术审美教育作为创造形式活动可以培养和锻炼学生艺术创新能力,从而去创造一个审美的物质文化世界。艺术教育可以陶冶学生的思想情操和提升个体素质,使个体素质走向全面协调、自由的发展,促进社会群体的和谐、有序和自由的发展,从而促进社会文明的建设和提高。艺术教育从教育学领域汲取各种经验、原则和方法,艺术教育又
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