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服务学习是课堂专业理论学习与社会实践服务相结合的教育模式.该模式应用于高校医学生人才培养的流程包括：设计、实施、督导、反思和评估五步骤,通过长期定向对口的实践教学,将人才培养和社会发展需要相结合、将实践内容和课程理论相结合、将服务和学习相结合,促进大学生自我发展.
服务学习在高校医学生培养中的实践探讨
【摘 要】
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服务学习是课堂专业理论学习与社会实践服务相结合的教育模式.该模式应用于高校医学生人才培养的流程包括：设计、实施、督导、反思和评估五步骤,通过长期定向对口的实践教学,
【机 构】
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广东药学院,中山大学附属第三医院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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2013年广东省高等学校教学质量与教学改革工程本科类立项建设项目(粤教高函〔2013〕113号);2015年广东省德育创新项目(2015DYYB064)
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