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《数学专业英语》是为学生进一步深造数学、研究数学的一种语言工具．从学生学习、教师教学、教材、师资4个方面对普通高师院校的《数学专业英语》教学情况展开调查研究，研究结果表明，学生对这门课程的认识比较到位，学生的英语基础有待提高，学生学习本门课程的目标有待明确，学生学习难点有待掌握；此课程实施的中英文双语教学深受学生欢迎，其教学方式有待进一步改进，考核方式应坚持全英文形式；《数学专业英语》教学缺乏优秀的教材和参考书，任课教师能胜任目前的教学。《数学专业英语》教学应从“激发学生学习兴趣，提升学习积极性和动力；改