【摘 要】
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词汇教学是英语学习的基础，在学习英语时，如果学生熟悉大量基础词汇，就能在学习词汇的基础上学习句型及语法知识;反之，学生的英语学习将无法进行。很多学生表示，记忆词汇十分困难，这是他们学习的重大障碍。教师要意识到，学生不能快速地记忆英语词汇，与学生没有掌握好学习方法有关。 一、在初学词汇时，要强化学习的基础 部分学生在学习词汇时，忽略了拼读。实际上，英语的英标和英语词汇的构成存在对应的关系，如果学
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词汇教学是英语学习的基础，在学习英语时，如果学生熟悉大量基础词汇，就能在学习词汇的基础上学习句型及语法知识;反之，学生的英语学习将无法进行。很多学生表示，记忆词汇十分困难，这是他们学习的重大障碍。教师要意识到，学生不能快速地记忆英语词汇，与学生没有掌握好学习方法有关。
一、在初学词汇时，要强化学习的基础
部分学生在学习词汇时，忽略了拼读。实际上，英语的英标和英语词汇的构成存在对应的关系，如果学生能够强化学习基础，学会拼读词汇，那么就能在记忆词汇读音的同时，推测出英语词汇的构成方法;反之，也能根据词汇的构成来了解词汇的读音。英语词汇教学要求学生既能读出词汇，又能写出词汇。在学习英语词汇时，强化学习的基础，是学习的重点。
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