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【摘要】
基于核心素养的高中物理教学策略研究
【摘 要】
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【摘要】 物理学科与人们的日常生活息息相关，高中物理教学中，基于核心素养的教学方式逐渐得到广泛的推行。在经济社会和科学技术快速发展的今天，培养出具有核心素养和物理学科核心素养的研究型、实践型、创新型人才是高中物理教师的重要目标，在高中物理课堂上，教师要深入理解核心素养和物理学科核心素养的要求和方向，不断进行探讨和分析，开展有效的高中物理学科核心素养教学方式。 【關键词】 高中物理 物理教学 核
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
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一 庄灵先生把他的名片递给我，名字是手写体，端庄秀美。 我脱口而出：“瘦金体！” 徽宗的瘦金体，我独爱的一种书体。我在《故宫的古物之美2》里，把它当作一种很险的字体，只有很少的人能够险中求胜，宋徽宗这位输掉了江山的失败者，在书法上却是独步古今的最大赢家。 端详着名片上的瘦金体，我问庄灵先生：“您写的？” 庄先生回答：“家父写的，庄灵两个字，是我从家父的书法中集的字。” 原来是庄严先生的
汉代继承了秦代的做法，“五里一邮，十里一亭”。在“五里一邮”基础上，又于交通要道上，隔30里建一“置”，即所谓“改邮为置”。 置，即“驿置”，又叫“传置”。用于传递紧急文书，当时的邮驿机构已有专用车，这种专用车叫“传车”。当时，用车快递叫“传”，用马速递称“驿”。 马肯定比马拉着车跑要快多了。所以，东汉以后，车辆被逐渐淘汰，马成为快递的主要交通工具，这叫“马递”，这时传递文书的机构多称“驿置”
“一九六三年的春天，使我们如此地激动！—— 历史在回答：人呵，应该这样生！路呵，应该这样行……”贺敬之这首创作于1963年春天的长诗 《雷锋之歌》，歌颂了雷锋短暂而又伟大的一生，具有强烈的艺术感染力。这首影响和激励了一代又一代热血青年的长诗，与开国上将王震有着千丝万缕的联系。 王震：“诗，一定要写好雷锋精神！” 1963年早春，北京医院病房内，时任国家农垦部部长的王震刚刚动完手术，躺在病床上看
摘 要：小学低年级学生的思维特征以具象思维为主导，而部编本教材的插图丰富，极具形象性和生动性。巧妙运用文本中的插图，培养学生的写话信心以及观察、表达的能力，是为学生打开写话大门、激发学生文字潜能和提升学生语言素养的有效方法。 关键词：插图;写话;观察力;想象力;语言素养 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 收稿日期：2019-09-17 文章编号：1674-120X（2020）06-00
都说曹操一辈子精明，刘备仁厚老实。然而老实人让奸雄吃过一次大暗亏：当日刘备被吕布打出徐州，曹操给刘备表奏了个豫州牧—— 好比是河南省长，一起去打吕布，平徐州，打赢了，把刘备妻儿老小抢回来了。 回去许都之后，曹操是真喜欢刘备：“出则同舆，坐则同席。”还有著名的“今天下英雄，唯使君与操”，《华阳国志》里说，曹操说这话时，恰好打雷，刘备吓丢了筷子，就用打雷圆过去了。这段子太精彩，《三国演义》 里原样照
清代学政每省设置一名，由皇帝亲自选任，其职权专管全省的文衡。凡是秀才、五贡 （恩贡、拔贡、岁贡、优贡、附贡） 等出身，皆由学政命题考试。生员考试分三级：县考、府州考、院考。院考就由学政亲自主持，做最后决定。学政的属员有教授、教谕、训导等职，分掌该府、州、县学务事宜。每当学政“按临”（到考试点），这一府的教官，均须到辕门听差。五贡之中，拔贡十年一次，优贡三年一次，均由学政考试，分别取舍。可见机会堪少
揭开尘封的往事，是从一张老照片开始的。1973年春，参与“二十四史”及 《清史稿》 点校的部分学者和中华书局工作人员，24人，在北京王府井大街36号楼顶拍了一张合影。这张照片由启功先生珍藏，他给照片题名为 《标点廿四史清史稿同人合影》，并手书每个人的姓名：顾颉刚、赵守俨、白寿彝、杨伯峻……一一看过去，都是在学术界颇有分量的人物。 “二十四史”及 《清史稿》，被称为“国史”：以本纪、列传、表、志等
□ 邓苗苗 从时间维度来看，国祚289年的大唐，在中国历史长河中算不得什么。但毋庸置疑的是，“唐”是中国人重要的历史文化符号之一。这个王朝，经历了无数荣耀加之一身，又承载了国破城毁的屈辱心酸，到了唐宪宗时期，一度迎来回归正轨的机会。但王朝兴衰自有规律，变局依然难料。 这是唐宪宗执政的第十五个年头。元和初年，国家财政状况明显好转，不听话的藩镇收拾了一些，明面儿上暂时掀不起什么波浪了，备受诟病的宦
【摘要】 语文作业设计理念要跟上新课改的步伐。当前农村示范性高中语文深度教学下作业改革，要在思想与理念革新，要凸显学生主体地位，指向语文核心素养，遵循作业自身规律，还应融入生活情境与趣味，精心设计，讲究实效，达成语文深度教学与深度学习目标。 【关键词】 作业策略 生本意识 核心素养 作业规律 情境趣味 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A