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【正】随着教育改革的不断推进,国内外对情感教育的理论研究与教学实践研究有了更深的发展,一些国家已就情感教育的规律、途径和方法做出了有益的尝试。我校早在90年代就情感教育在教育教学中的运用进行了实践与研究,取得了一定的成果。21世纪初,我们发现大多数青年教师缺失情感教育,因
情感教育下课例诊断与行动改进的研究
【摘 要】
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【正】随着教育改革的不断推进,国内外对情感教育的理论研究与教学实践研究有了更深的发展,一些国家已就情感教育的规律、途径和方法做出了有益的尝试。我校早在90年代就情感
【机 构】
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江苏省吴江市青云实验中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2010年11X期
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