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小学思品课即《品德与社会》本身就是面向社会的一门学科，该学科实行开放教学也是题中应有之意。实行这种开放式教学，必须从教师观念抓起，沟通课内外知识，创建开放式教学结构，实行开放式教学这种改革是必然的。但是综观当前有些学校思想品德课教学，我们不难发现，教师生硬灌输的多，学生主动探索的少，学生盲目接受书本的观点多，自己独立思考形成的结论少，基于这些，我们从改革思想品德课堂教学入手，实行适应学生思想道德素质发展的小学思品课开放式教学。