【摘 要】
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本文提出了"课堂话剧"这样一种新颖的口语教学方式,并就"课堂话剧"的选材、组织方式以及教师在这种课堂活动中扮演的角色进行了讨论,总结出一套适合我校留学生特点的教学方式
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本文提出了"课堂话剧"这样一种新颖的口语教学方式,并就"课堂话剧"的选材、组织方式以及教师在这种课堂活动中扮演的角色进行了讨论,总结出一套适合我校留学生特点的教学方式。
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