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本文以清华大学西阶教室的改造与重建设计为例，对域市设计中保护与更新的关系进行探讨，认为维护集体记忆是其中的关键所在。
集体的记忆——记清华大学西阶教室改造与重建设计
【摘 要】
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本文以清华大学西阶教室的改造与重建设计为例，对域市设计中保护与更新的关系进行探讨，认为维护集体记忆是其中的关键所在。
【机 构】
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清华大学建筑学院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2007年3期
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