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立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式.
浅谈小学作文教学现状与化解途径
【摘 要】
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立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式.
【机 构】
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灵寿县狗台学区北狗台小学 河北 灵寿 050500
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2019年6期
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