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新课程标准指出:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”如何有效地开展作文教学,让学生从“会学”到“慧学”,一直是语文教学中的难题。作为一线语文教师,如何引导学生解决“作文难”的问题值得深思。以下是我在作文教学中的一些尝试。