论文部分内容阅读
由于李群H上的G--仿射群是一个李群，所以它具有李群的性质。文章根据辛李群的概念，定义了辛仿射群，并讨论了他的相关性质，文章最后分别证明了微分同胚保持Poisson群胚及辛群胚的Poisson结构和辛结构。
关于辛仿射群和群胚上的讨论
【摘 要】
：
由于李群H上的G--仿射群是一个李群，所以它具有李群的性质。文章根据辛李群的概念，定义了辛仿射群，并讨论了他的相关性质，文章最后分别证明了微分同胚保持Poisson群胚及辛群胚的P
【机 构】
：
新疆马兰63650部队,新疆师范大学数理信息学院
【出 处】
：
新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
：
2007年4期
其他文献
从1986年以来,苏联开展了教育大讨论,一批长期从事教育实验研究的著名教师革新家在对苏联的传统教育理论和教学法进行严厉批判的同时,提出了一种新的人道主义的教育主张——
文章在郑建华教授的T方向的概念的基础上，提出了单位圆内亚纯函数的T点的概念；并且应用单位圆的角城内基本不等式，证明了单位圆内亚纯函数在一定条件下T点的存在性。
文章通过对研究区阿其克苏河床森林覆盖率遥感图像分析、胡杨立木胸经与树高在不同监测样地中的对应关系分析以及胡杨树冠覆盖率状况分析等，得出该地区胡杨林整体衰败，已经丧失
目的：研究卵巢浸润淋巴细胞（ＴＩＬ）在体外扩增后生物学特性，评估ＴＩＬ用于晚期卵巢治疗的前景。方法：利用流式细胞仪分析ＴＩＬ的细胞表型，使用分子生物学和免疫学方法研究ＴＩＬ分泌细胞因子的能力和杀伤
目的：提高肿瘤细胞的免疫原性。方法：将异基因型或同基因型的ＭＨＣⅡ类基因转染至小康习肥大细胞瘤Ｐ８１５中，用此细胞接种同系小鼠，１个月后给不成瘤的小鼠再接种野生型Ｐ８１５细胞，观察小鼠的存活情况
<正> 我国义务教育法规定了九年的义务教育年限,并分作初等和初级中等教育两段进行。但是目前我国的小学、初中分段是不一致的,有“六三”分段,有“五四”分段,还有一种不足
1986年，陈立钻先生开始历时八年的艰辛探索，终于攻克铁皮石斛野生驯化难关，此举被《光明日报》誉为“解开了药学界的哥德巴赫猜想”。在道地产区浙江天台山，陈立钻建立了大规模仿
随着经济全球化一体化，企业的竞争是人才的竞争，企业的竞争更是文化的竞争。小企业做事，中企业做人，大企业做文化。“昨天中国市场经济的不确定性，造就了数以千计的愚莽老板和企业
目的：探讨一种新型重组融合基因抗体导向溶栓剂ＳＺ５１Ｈｕ－ｓｅｕＰＡ的体外溶栓效力。方法：通过转并扩大生产获得的大量基因重组融合基因ＳＺ５１ＨｕｓｅｕＰＡ，通过抗体竞争结合实验确定融合蛋白抗体亲和力，进而与尿激酶进
目的：人类乳头瘤病毒１８型（ＬＰＶ１８）感染与宫颈癌的发生高度相关。其晚期基因Ｌ１编码的Ｌ１结构蛋白是刺激机体产生中和抗体的主要抗原。利用ＨＰＶ Ｌ１基因重组质粒进行ＤＮＡ疫苗的初步免疫学实验研究。方法：从