【摘 要】
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《LYT报》创刊于20世纪50年代,其发展变化是我国特大型国有企业报的一个重要样本。笔者分析了《LYT报》从企业内部报纸转为公开报纸、从“吃皇粮”到“市场化”的嬗变,以及企
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《LYT报》创刊于20世纪50年代,其发展变化是我国特大型国有企业报的一个重要样本。笔者分析了《LYT报》从企业内部报纸转为公开报纸、从“吃皇粮”到“市场化”的嬗变,以及企业报市场化探索中的困境和新媒体带来的冲击。以《LYT报》为代表的企业报要想在新媒体环境下保持生机和活力,必须既保持好本色又积极转型,坚持贴近工人群众、贴近市场和用户、利用好新媒体三大原则。
LYT was first published in the 1950s, and its development and changes are an important sample of China’s large state-owned enterprises. The author analyzes the evolution of the “LYT” newspaper from the internal newspaper to the public newspaper, the evolution from the “eating the royal grain” to the “market-oriented” and the plight of the enterprise in the marketization of exploration and the impact of the new media. The enterprise newspaper represented by “LYT Newspaper” wants to maintain its vigor and vitality in the new media environment. It must maintain its character and actively transform itself. It must adhere to the principle of being close to the masses of workers, approaching the market and users and making good use of the new media.
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3岁的文文不爱运动,总是喜欢让大人抱,以至于她的动作协调性不强、灵敏度不高、平衡能力较弱。在观察了一段时间后,我发现文文上下楼梯时总要借助楼梯的扶手,特别是在下楼梯时喜欢右脚在前,左脚在后,并步下楼,不会双脚交替下楼梯。于是,我邀请文文参加“好饿的毛毛虫”的游戏。 “好饿的毛毛虫”是我们针对小班幼儿上下楼梯动作还不够协调而设计的一个游戏,游戏的方法是把滚珠、乒乓球、纸球等能滚动的材料作为“毛毛虫
设计意图: 大班幼儿通过玩水游戏以及集体教学活动,已经积累了很多关于沉浮的感性经验,比如,哪些物体沉、哪些物体浮,或者怎样让沉下去的浮起来,让浮起来的沉下去等。不过大多数活动局限于关注沉浮的材料,而忽略“排水”这一科学现象。而“排水”正是阿基米德发现浮力定理的重要突破口,是隐藏在沉浮现象背后的一个值得探究的内容。 于是,我设计、组织了这个制作浮力秤的科学探索活动,引导幼儿关注“排水”现象,激活
新学期开始,学校对班级进行调整。面对着一个学生来源复杂、纪律松散、成绩较差的普通班级,应该如何开展素质教育工作呢?
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在现代社会,广播电视是人们生活中不可或缺的一部分。广播电视可以传播大量的社会信息,还可以播出丰富多彩的节目。因此,广播电视的安全播出对现代人而言是极为重要的。若想
一、问题发现与思考 笔者学的是学校心理教育,在幼师班担任幼儿心理学教学工作。观察中发现,中专生与普高生相比的特点是:追求成人生活,自卑敏感,脆弱易恕。2010年10月份,一个班主任说班里有个女生有自残行为,需要帮忙咨询。接触发现她不认为割腕不正常。心理咨询是个求与帮的过程,像这类没想求助的学生,心理老师要怎么帮她?心理工作者怎样利用有限的条件让学生“被动”咨询?为此,笔者做了这次研究。希望了解学
设计意图: 该活动的目的是让幼儿按照“颜色”“品种”(或形状)两种标准将“水果”进行二次分类,感受“集”与“子集”(“整体”与“部分”)的关系。在以往的活动中我发现,大班第一个学期的幼儿对于“整体”与“部分”的关系以及“整体既可以是整体,也可以是部分”的理解存在困难。教师即便详细讲解、示范,让幼儿模仿学习,幼儿也未必能真正理解每次分类后形成的“整体”与“部分”之间的关系。于是,我对这个活动进行了