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小学语文教学导入新课十二法董家康如何导人新课？这是我们每个教师在课堂教学中必然要遇到的问题。衡量一节课导人的好坏标准，主要看其是否突出教学目的和教学重点，是否集中了学生的注意力，是否激发了学生的求知欲和学习兴趣。下面，我们就根据这个标准，以小学语文课...
小学语文教学导入新课十二法
【摘 要】
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小学语文教学导入新课十二法董家康如何导人新课？这是我们每个教师在课堂教学中必然要遇到的问题。衡量一节课导人的好坏标准，主要看其是否突出教学目的和教学重点，是否集中了学
【机 构】
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南康市凤岗镇中心小学
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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1996年3期
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