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小学是学生培养数学兴趣、形成数学基本素养的关键阶段。拓宽解题思路训练是有效提升学生数学能力的重要措施。作为数学教育工作者，应以启发学生自主思考和解决数学问题、形成更有益的数学能力为己任，深入研究拓宽学生解题思路的实现途径。本文着眼于如何科学设计教学内容、如何有效地教育引导、如何合理安排课程进度等重点问题，结合教学实践，提出了一些对策措施。