论文部分内容阅读
课本剧是根据教材进行二度编创的一种教学方式,在小学音乐教学中进行课本剧教学,可以使教材中的乐曲在课堂中情景再现出来,为学生学习音乐知识和技能,提高音乐素养打下坚实基础。本文从教学实际出发,提出结合多种教学方法、在教学的环节中运用课本剧进行教学丰富教学方式,拓宽学生音乐视野,打造高效音乐课堂,以期为小学的音乐教学提供更有效的理论和实践指导。