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党的十八大对职业教育提出了新的要求，明确指出要加快发展现代职业教育，这为今后我国职业教育改革发展指明了方向，明确了任务，做出了战略规划。当前和今后一个时期，我省正处在认真学习贯彻落实党的十八大精神、全面实施中原经济区建设的关键时期。职业教育在推进中原经济区建设的伟大进程中，责任重大，任务艰巨。2013年，我们一定要按照十八大对职业教育的要求和省政府的工作部署，进一步提高认识、创新思路、突出重点、深化改革、狠抓落实，按照“三改一抓一构建”的总体要求和部署，重点在“谋”字上动脑筋，在“改”字上求突破，在“抓”字上下功夫，在“建”字上做文章，在“实”字上求成效，把职业教育改革发展的各项政策措施落到实处，进一步推动我省职业教育深入发展。
——在“谋”字上动脑筋。抓职教就是抓经济、抓民生、抓发展，已成为各级党委、政府和社会各界的共识。实施职教攻坚以来，全省职业教育规模不断扩大，办学质量明显提高，职业教育服务经济社会发展的能力显著增强。职业教育不仅支撑了经济增长，提升了区域竞争力，还促进了民生改善，在经济社会发展中的作用愈发凸显。但是我们也要清醒地看到，我省职业教育仍处于转型期，有利于职业教育发展的体制机制还不完善，办学活力不够，吸引力不够，服务能力不够，这都制约着职业教育的进一步发展。因此，各级教育行政部门、各级各类职业院校和广大职教工作者一定要充分认识到：加快职业教育发展是增强中原经济区发展活力的迫切需要，是助推新型城镇化进程、引领“三化”协调科学发展的需要，是保障和改善民生的需要，更是大力提升我省人口素质，实现人口大省向人力资源强省转变、实现中原经济区和谐发展的需要。下一步，一定要在统一思想、提高认识的基础上，在“谋”字上动脑筋，谋划好职业教育如何发展、如何加快发展，拓宽思路，转变方式，促使职业教育各项工作上水平，各个项目能落地，各项措施能落实。
——在“改”字上求突破。改革是推动我省职业教育发展的根本动力和措施。只有改革才能使职业教育办学活力不断增强、吸引力不断提高、服务能力显著增强。加快发展现代职业教育，必须在“改”字上求突破。一是改革封闭办学模式，大力推进校企合作。要积极探索校企合作新途径，完善校企合作组织框架，建立和完善政府强力推动、多方广泛参与的校企合作运行机制。要发挥企业和学校的主体作用，加快制定和完善校企合作的一系列配套制度，引导、推动职业院校与企业、行业加强双向沟通和对接。要加快“双师型”教师队伍建设，建立“双师型”教师培养、引进的长效机制，引导企业专业技术人员到职业院校任教。二是改革单一的政府投资模式，积极建立多元投资办学机制。要加快推进职业教育多元投入机制改革，进一步健全政府主导、行业指导、企业和社会参与的多元办学机制。积极促进民办职业教育发展，引导社会资金加大对职业教育的投入。在民办职业院校推广“政府引导、民办公助”的办学新机制。三是改革职业院校管理体制和机制，切实增强办学活力。在职业院校中引入竞争机制，实行优胜劣汰。职业院校要遵循职业教育规律，建立和完善符合职业教育特点的内部管理体制和机制。
——在“抓”字上下功夫。首先，要抓好重大项目。项目建设是加快职业教育发展的重要抓手。要抓好省品牌示范院校和特色院校、职教园区和中央资助项目建设等，通过抓好重大项目，进一步提升职业教育的办学活力、吸引力和服务能力。其次，要在抓工作方式方法上下功夫。要抓重点、抓关键、抓难点、抓典型，通过抓重点、抓难点，形成亮点，打破瓶颈；通过抓关键、抓典型，实现以点带面，典型引路。就抓重点来讲，比如对农村职业教育，重点就是抓好农村职业学校办学条件改善，抓如何面向当地市场、当地产业来办学，提高职业教育吸引力，提升职业教育服务区域经济发展的能力；对国家示范校、省品牌示范校和特色学校来讲，就是要进一步提高教育教学质量，抓好内涵提升。要抓关键、抓难点，就是今后一段时期内，在实现校企深度合作，提升职业教育服务能力方面狠下功夫。抓典型，就是要善于发现典型，培育典型，抓好典型，通过典型引路，带动工作的全面开展。各级职业教育行政部门和职教工作者要对我省职业教育的重点、难点有清醒而深刻的认识，抓好项目，用好载体。
——在“建”字上做文章。“建”就是要着力构建具有河南特色的现代职业教育体系。要积极借鉴国内外先进的教育理念，加快构建适应我省经济发展方式转变和产业结构调整，体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职教体系。要加强人才需求预测，深化校企合作，提升职业教育服务经济发展、保障民生、解决就业的能力。要加强职业教育与终身教育的渗透融通，满足个人多样化发展需求，探索中职、高职、应用型本科等各层次职业教育的内部贯通，满足经济社会发展对各层次技能型人才的需求。
——在“实”字上求成效。凡事必作于细成于实。干事业、做工作的执行过程不能打折扣，把每一个细节做实，才能提高工作质量和水平。职业教育的改革发展也是这样，政策措施出台了，专项文件印发了，推动职教改革发展的项目载体有了，关键是要在落实上下功夫。要抓落实，就要对重点项目、工作载体一抓到底，切实抓出成效；我们制定的专项文件、作出的工作部署不能停留在文件上、口号上，都要说到做到、说到做好。
新年新气象，新年新任务。加快职业教育改革发展，承载着中原经济区建设的希望，寄托着全省人民加快中原崛起的期盼，使命光荣，任重道远。只要我们坚定信心，保持斗志，开拓进取，积极努力，就一定能创造职业教育更加灿烂的明天。■
（作者系河南省教育厅副厅长）（责编 张红延）
——在“谋”字上动脑筋。抓职教就是抓经济、抓民生、抓发展，已成为各级党委、政府和社会各界的共识。实施职教攻坚以来，全省职业教育规模不断扩大，办学质量明显提高，职业教育服务经济社会发展的能力显著增强。职业教育不仅支撑了经济增长，提升了区域竞争力，还促进了民生改善，在经济社会发展中的作用愈发凸显。但是我们也要清醒地看到，我省职业教育仍处于转型期，有利于职业教育发展的体制机制还不完善，办学活力不够，吸引力不够，服务能力不够，这都制约着职业教育的进一步发展。因此，各级教育行政部门、各级各类职业院校和广大职教工作者一定要充分认识到：加快职业教育发展是增强中原经济区发展活力的迫切需要，是助推新型城镇化进程、引领“三化”协调科学发展的需要，是保障和改善民生的需要，更是大力提升我省人口素质，实现人口大省向人力资源强省转变、实现中原经济区和谐发展的需要。下一步，一定要在统一思想、提高认识的基础上，在“谋”字上动脑筋，谋划好职业教育如何发展、如何加快发展，拓宽思路，转变方式，促使职业教育各项工作上水平，各个项目能落地，各项措施能落实。
——在“改”字上求突破。改革是推动我省职业教育发展的根本动力和措施。只有改革才能使职业教育办学活力不断增强、吸引力不断提高、服务能力显著增强。加快发展现代职业教育，必须在“改”字上求突破。一是改革封闭办学模式，大力推进校企合作。要积极探索校企合作新途径，完善校企合作组织框架，建立和完善政府强力推动、多方广泛参与的校企合作运行机制。要发挥企业和学校的主体作用，加快制定和完善校企合作的一系列配套制度，引导、推动职业院校与企业、行业加强双向沟通和对接。要加快“双师型”教师队伍建设，建立“双师型”教师培养、引进的长效机制，引导企业专业技术人员到职业院校任教。二是改革单一的政府投资模式，积极建立多元投资办学机制。要加快推进职业教育多元投入机制改革，进一步健全政府主导、行业指导、企业和社会参与的多元办学机制。积极促进民办职业教育发展，引导社会资金加大对职业教育的投入。在民办职业院校推广“政府引导、民办公助”的办学新机制。三是改革职业院校管理体制和机制，切实增强办学活力。在职业院校中引入竞争机制，实行优胜劣汰。职业院校要遵循职业教育规律，建立和完善符合职业教育特点的内部管理体制和机制。
——在“抓”字上下功夫。首先，要抓好重大项目。项目建设是加快职业教育发展的重要抓手。要抓好省品牌示范院校和特色院校、职教园区和中央资助项目建设等，通过抓好重大项目，进一步提升职业教育的办学活力、吸引力和服务能力。其次，要在抓工作方式方法上下功夫。要抓重点、抓关键、抓难点、抓典型，通过抓重点、抓难点，形成亮点，打破瓶颈；通过抓关键、抓典型，实现以点带面，典型引路。就抓重点来讲，比如对农村职业教育，重点就是抓好农村职业学校办学条件改善，抓如何面向当地市场、当地产业来办学，提高职业教育吸引力，提升职业教育服务区域经济发展的能力；对国家示范校、省品牌示范校和特色学校来讲，就是要进一步提高教育教学质量，抓好内涵提升。要抓关键、抓难点，就是今后一段时期内，在实现校企深度合作，提升职业教育服务能力方面狠下功夫。抓典型，就是要善于发现典型，培育典型，抓好典型，通过典型引路，带动工作的全面开展。各级职业教育行政部门和职教工作者要对我省职业教育的重点、难点有清醒而深刻的认识，抓好项目，用好载体。
——在“建”字上做文章。“建”就是要着力构建具有河南特色的现代职业教育体系。要积极借鉴国内外先进的教育理念，加快构建适应我省经济发展方式转变和产业结构调整，体现终身教育理念，中等和高等职业教育协调发展的现代职教体系。要加强人才需求预测，深化校企合作，提升职业教育服务经济发展、保障民生、解决就业的能力。要加强职业教育与终身教育的渗透融通，满足个人多样化发展需求，探索中职、高职、应用型本科等各层次职业教育的内部贯通，满足经济社会发展对各层次技能型人才的需求。
——在“实”字上求成效。凡事必作于细成于实。干事业、做工作的执行过程不能打折扣，把每一个细节做实，才能提高工作质量和水平。职业教育的改革发展也是这样，政策措施出台了，专项文件印发了，推动职教改革发展的项目载体有了，关键是要在落实上下功夫。要抓落实，就要对重点项目、工作载体一抓到底，切实抓出成效；我们制定的专项文件、作出的工作部署不能停留在文件上、口号上，都要说到做到、说到做好。
新年新气象，新年新任务。加快职业教育改革发展，承载着中原经济区建设的希望，寄托着全省人民加快中原崛起的期盼，使命光荣，任重道远。只要我们坚定信心，保持斗志，开拓进取，积极努力，就一定能创造职业教育更加灿烂的明天。■
（作者系河南省教育厅副厅长）（责编 张红延）