回归本原:大学生生命教育的一个视角

来源 :江汉大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdfsdfsdfasdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生命教育是一种满足个体需要,促进个体生命发展的教育行为,其内涵包括生命意识教育、生命历程教育与生命价值教育。儒家、道家和佛教文化中有着丰富的生命教育思想。社会转型时期价值观念的变迁、高等教育的功利性与工具性倾向、大学生群体生存与生活压力的加大是实施生命教育的现实依据。开展生命教育有助于大学生完善生命认知、培养生命情感和实现生命价值。
其他文献
通过对江汉大学学生2007—2011年纸质图书借阅数据的统计与研究,从借阅数量和借阅比例两个方面分析习惯于数字阅读的大学生对传统纸质图书文献的实际需求状况,进而分析大学生
本文对锦州市凌河区劳保小学校本培训问题进行了论述.
农村土地承包经营权入股是一种重要的土地流转方式,但在入股成立时、股份经营中和合作终止后等方面的风险已成为阻碍它向前发展的瓶颈,同时它又是农村经济走向市场化不可或缺
刘少奇,作为党的第一代领导集体中重要的领导人之一,提出了许多处理人民内部矛盾的真知灼见:党的领导干部应端正态度,以解决人民内部矛盾为己任;遵循矛盾的统一性原则;尽快发展生产