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本文引入CDIO工程教育模式,有效结合天津科技大学的大创计划和基金的申请平台、包装专业相关的学科竞赛平台、企业任务式项目平台,将CDIO教育模式实施在《包装结构设计》的专业课程改革中;同时,从项目规划、构思、设计、实施、运行等阶段分析《包装结构设计》课程改革的环节。
基于CDIO模式的包装专业课程教学改革
【摘 要】
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本文引入CDIO工程教育模式,有效结合天津科技大学的大创计划和基金的申请平台、包装专业相关的学科竞赛平台、企业任务式项目平台,将CDIO教育模式实施在《包装结构设计》的专
【机 构】
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天津科技大学包装与印刷工程学院
【出 处】
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包装世界
【发表日期】
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2014年6期
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