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关于现代物业管理问题及其策略的探讨
【出 处】
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房地产导刊
【发表日期】
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2020年17期
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新课程改革的核心是以学生的发展为本，主动参与，合作交流，注重思维，探索创新。而语言是沟通与理解的载体，人们借助语言，对事物进行抽象、概括，又借助语言对人们的思维进行调节，使思维逐步完善。我根据自己的教学实践提出几点看法。 一、坚持语言实践 “语言实践”是口语交际能力培养的重要途径。在教学中，教师要鼓励学生积极大胆的进行口语交际，让学生想怎么说，就怎么说；要怎么说，就怎么说，不拘泥于任何
兴趣是一个人获得知识，发展能力的巨大动力。兴趣，能保持学生的注意力，而且还可以培养学生在实践中灵活地运用知识的技能。只有学生对所学知识感兴趣了，才能做到积极参与、自主探究，才能培养创新意识。那么在小学数学的教学中如何激发学生的学习兴趣呢？下面通过四点来说说我如何培养师生之间的情感，如何拉近师生的距离，从而激发了学生学习数学的兴趣。 一、小红花——低年级数学课堂组织的技巧 新的教学理念告