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【摘 要】
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摘要：本文以北方工业大学土木工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例，分析了大类招生背景下专业分流的现状，分析目前专业培养体系中的不足，探讨如何利用好现有的教学资源及好的生源，构建基于社会需求的多元化人才培养体系。 关键词：大类招生；多元化；培养体系 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0063-02 一、前言 大类招生是高校实行“通才教育
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年16期
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摘要：近年来，高校消费呈现出消费频率高的特征，高校快递业正在突飞猛进地发展。与此同时，高校快递的运营也暴露出不少弊端，以铜陵学院为例，校园快递服务内容单一、安全性难保障、服务满意度低。对于铜陵学院快递存在的不足，本文提出了三种快递运营新模式，旨在提高校园快递服务质量，更好地满足我校师生群体对快递服务的需求。 关键词：高校快递；运营模式；集中自取；自动化自提；众包物流 中图分类号：F618.1
摘要：我国实行研究生教育收费制度后，省属高校出现报考人数减少，生源质量下滑甚至无法完成招生计划的现象，研究生招生形势严峻状况凸显。从学位授权点合格评估的角度讲，按一级学科进行，淡化二级学科的概念，招生人数、生源质量、流程的规范性被列为重要指标。本文以陕西科技大学为例，通過对2012年—2016年陕西科技大学研究生招生情况进行统计分析，展现省属高校目前生源现状，分析产生原因和制约因素，提出解决省属高
摘要：针对早期阅读活动的研究以中班、大班的居多，对小班阅读活动的研究较少，以及教师对小班的早期阅读关注度不够等问题，本文从阅读活动环境、材料、指导策略三个方面研究C班幼儿在园早期阅读活动的现状，以便找寻早期阅读存在的问题，并提供可行性解决策略。 关键词：幼儿园；早期阅读活动；小班幼儿 中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）34-0275-04 一、问题
摘要：“互联网 ”政务信息的丰富和开放给高校公共管理类课程的教学改革提供了机遇。基于广西高校公共管理类专业学生和教师的问卷调查发现：尽管学生在专业课程学习过程中对“互联网 ”政务信息的需求很强，但对政务网站信息及其利用方法不了解，同时大部分任课教师在教学内容中也很少介绍和使用政务网站信息资源。要充分利用“互联网 ”政务信息资源在公共管理类课程教学改革中的作用，既要培养教师的信息素养，也要改变学生的
摘要：随着现代职业教育的快速发展，“普通教育有高考，职业教育有大赛”的形式已受到社会的广泛关注。本文“以显微镜操作与使用”项目为例，阐述了我校微生物技能竞赛的具体实施办法，并对微生物技能竞赛实施效果进行探讨。 关键词：技能竞赛；高职微生物；实施；探讨 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）11-0248-02 一、引言 《微生物学》在生命科学领域里是
摘要：作为高校培养实践型、应用型人才的重要平台，学科竞赛对培养大学生的创新意识、提升其综合素质具有举足轻重的作用，同时对于高校的学风建设也能起到很好的促进作用。而高校学科竞赛活动能否顺利开展并发挥其育人作用关键在于构建科学化、规范化和系统化的学科竞赛组织模式。因此，本文基于“北京高校分子模型组装大赛”的开展情况对开展高校间学科竞赛活动的组织模式进行探索与思考。 关键词：高校；学科竞赛；组织模式；
摘要：高校焊接学生的培养面临着“优秀生源少、专业转出率高、在校学生不愿学”等棘手问题。在如何“留住优秀的焊接生源”、“激发焊接学生的學习热情”等问题上，华东交通大学材料学院构建了科创人才培养的运行机制。通过以科创人才团队建设为基础，采取导师负责制，以项目立项的管理模式，引导学生积极参加专业竞赛及科研项目，激发学生的学习热情，使焊接专业的优秀生源“进得来”、“留得住”、“学得进”。 关键词：焊接专
摘要：本文从学习目的以及从历史的角度看时代背景与策略选择的逻辑入手，探讨在科技飞速发展的当下，教育要具有一定的前瞻性。而本文的最终落脚点就是在科技背景下，儿童的学习策略选择就是在真实世界里学习。 关键词：真实世界；前瞻性；学习策略 中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）15-0208-02 一、我们为什么要学习？——时代背景与学习策略选择 我们一般认
摘要：传统课堂教学模式陈旧且单一，基于慕课背景下的线上自主学习和面对面课堂教学有机结合的混合教学模式应用而生。本文根据《机械工程材料》课程性质和特点，从课程体系设计、创新教学方法及存在的问题等方面展开研究，旨在探索出符合《机械工程材料》课程实际情况的新教学模式，培养适应社会需求的机械类创新型人才，提升应用型本科院校人才培养质量。 关键词：慕课；混合教学；《机械工程材料》；研究与探索 中图分类号