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一个好创意需要典型例子来支撑．多米诺骨牌虽能形象地帮助理解数学归纳法现象，但还是不能准确地揭示数学归纳法原理．一堂高品位的数学课，不仅要有知识的发生、发展过程，有能力训练，还要有机融入数学思想（哲学思想）和数学文化．
读《“数学归纳法（第一课时）”教学设计与点评》有感
【摘 要】
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一个好创意需要典型例子来支撑．多米诺骨牌虽能形象地帮助理解数学归纳法现象，但还是不能准确地揭示数学归纳法原理．一堂高品位的数学课，不仅要有知识的发生、发展过程，有能力训练
【机 构】
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上海市七宝中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2016年1期
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