论文部分内容阅读
数学教学中把＂以学生的发展为本＂作为基本理念,尊重学生的主体存在,教师必须淡化自我,以学生的思维方式上课,从学生的发展需要出发,激发学习数学的兴趣,营造民主和谐的课堂气氛,恰当地选择教学方法,不仅使学生学到知识、技能,还是启迪、激励和力量,使课堂更具生命力。
以生为本,提高数学课堂实效
【摘 要】
：
数学教学中把＂以学生的发展为本＂作为基本理念,尊重学生的主体存在,教师必须淡化自我,以学生的思维方式上课,从学生的发展需要出发,激发学习数学的兴趣,营造民主和谐的课堂气氛
【机 构】
：
山东省东营市晨阳学校,山东省东营市实验学校
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2013年10期
其他文献
小学数学有效课堂是为了改变低效课堂，需要教师准确把握教材和领会课标要求。教学质量的提高主要依靠常态课来实现，对有效课堂的研究应建立在常态课的基础上，教师应当让数学基础
企业创新能力是实现"创新驱动转型"战略的微观基础,因此提升企业创新能力是个重要议题。许多学者探索了如何提升创新能力,但对哪些因素驱动企业创新能力本身动态发展解释不足
2020年5月28日,是被载入史册的一天,中国法治发展史上浓墨重彩的一页,宣告中国"民法典时代"正式到来。28日下午3时,第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕
多年来，在供暖运行、改造施工及新建楼房验收等工作中，我认为即使在供暖工程的设计质量考虑周全，以及系统型式选择得当的情况下，施工管理与调试也是非常重要的。供暖工程不管是新
11月9日,以＂把握变化＂为主题的＂国际海运（中国）年会2010＂在广州市隆重召开。交通运输部副部长徐祖远,广东省委常委、常务副省长朱小丹,广州市副市长甘新，中远集团总裁魏家福出席会议
一、工程概况 近年来，传统的预制板逐渐被现浇板所取代，由于使用了现浇楼板，房屋的整体性、抗不均匀沉降性和结构安全性均有很大提高，但也伴随产生了一些楼板裂缝的情况，不少住户
配网作为电力系统的末端,各地因为实际请不同,其配网发展情况相当不均衡。在文中对我国配网的主要特征以及早期配网电能质量改造现状进行了分析,介绍了待改造设备的类型,以此
新课程背景下的课堂教学,非常注重教学的有效性,那么,什么是有效教学?如何实现高中生物课堂教学的有效教学?本人想从以下几个方面谈谈自己的看法。有效备课——对于一节新课,
阐述高密度电法勘探的基本原理。目前高密度电法主要用于浅表找水、岩溶勘察、公路铁路勘察。本文通过一应用实例来说明高密度电法在岩溶勘察中的应用效果。
国家食品药品监督管理局下发《关于开展学校食堂食品安全工作督查的通知》，决定于2012年5月～6月与教育部联合开展学校食堂食品安全督查工作，分5个组分别对河北、山西、安徽等9个