由病例分析看轻型系统性红斑狼疮的诊断和治疗

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系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)是一个累及多系统多器官、临床表现复杂多变、病程迁延反复的自身免疫性疾病.SLE多数呈隐匿起病,开始仅累及1~2个系统,表现为发热、关节炎、皮疹、隐匿性肾炎、自身免疫性溶血性贫血、血小板减少性紫癜等,部分患者长期稳定在轻型狼疮,部分患者可由轻型突然变为狼疮危象,更多的则由轻型逐渐出现多系统损害,逐渐变为重型狼疮;也有一些患者一起病就累及多个系统,甚至表现为狼疮危象.SLE的自然病程多表现为病情的加重与缓解交替.以前病死率较高,随着诊疗水平的提高,预后已大为改观,但仍需进一步提高.以下通过分析一个具体病例来谈轻型SLE的诊疗。

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摘要:新课程小学语文教学中阅读教学的目标核心是培养学生独立的阅读能力,而激发学生阅读兴趣是培养阅读能力的基础。教师在语文课堂中教会学生阅读方法,让学生学会阅读,上好阅读导读课,让学生喜欢阅读,还需要给学生提供书源,保证充足的阅读时间,就能更好地激发学生阅读兴趣,让学生主动阅读,积极完成阅读目标。  关键词:小学语文 阅读教学 激发兴趣  伟大的教育学家夸美纽斯曾说过:“兴趣是最直接的学习动力,