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在初中音乐教学中,教师应创设教学情境,挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习兴趣,促进学生的审美体验.教学情境作为一种有效的教学方式,已经被很多初中音乐教师所采用.教师们应该根据学生们的特征和心理特点来合理选择有效的故事内容,使学生们能够更好地与教师进行交流与沟通.
初中音乐课堂情境教学策略研究
【摘 要】
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在初中音乐教学中,教师应创设教学情境,挖掘学生的学习潜能,激发学生的学习兴趣,促进学生的审美体验.教学情境作为一种有效的教学方式,已经被很多初中音乐教师所采用.教师们
【机 构】
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陕西师大附中分校 西安 710061
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年37期
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