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近年来，我国接连出现农产品价格大幅波动的现象，“菜贵伤民，菜贱伤农”交替出现，农产品生产与流通问题已成为当前社会普遍关注的热点。如何保护农业生产、稳定农产品价格，构建供给稳定、储备充足、调控有力、运转高效的农产品安全保障体系已不仅仅是理论问题，更是经济社会发展中亟待破解的难题。
关于召开“中国农业经济及农产品流通发展论坛暨‘十二五’农产品期货发展与展望”会议的通知
【摘 要】
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近年来，我国接连出现农产品价格大幅波动的现象，“菜贵伤民，菜贱伤农”交替出现，农产品生产与流通问题已成为当前社会普遍关注的热点。如何保护农业生产、稳定农产品价格，构建供给稳定、储备充足、调控有力、运转高效的农产品安全保障体系已不仅仅是理论问题，更是经济社会发展中亟待破解的难题。
【出 处】
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中国农村经济
【发表日期】
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2012年4期
其他文献
【摘要】随着新课改的不断深入，新课程标准明确指出要以学生为主体，加强素质教育。而合情推理能力是一项十分重要的能力，在数学教学中不应该只重视演绎推理能力，还应该注重对学生合情推理能力的培养。 【关键词】小学数学合情推理教材挖掘 《数学课程标准》在总体目标的“数学思考”中明确指出：让学生“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步的演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观
德国著名数学家希尔伯特有一句名言：数学是根据某些简单规则使用毫无意义的符号在纸上进行的游戏，是制造快乐的游戏。对小学数学教育来说，把游戏引入课堂，让学生在玩中学，学中玩，不仅可让孩子们品味快乐、享受学习，而且可助其养成好学、乐学的习惯。 一、游戏能够激发学生自主探究 我经常设计相关如送信、夺红旗、开火车、小猫钓鱼、摘苹果 、红花配绿叶游戏，穿插在课堂教学中。例如：在学习20以内的加法后，我设计
近年来，数学阅读理解题成了学生数学学习的主要障碍。.很多学生解题能力不强，学习过分依赖于老师，很大程度的限制了学生做题的思路，更影响了考试效果。 因此，数学教师应掌握一定的阅读指导策略，指导学生进行有效的阅读，激发学生阅读的动机和兴趣，指导学生掌握数学阅读的方法，循序渐进，使学生从愿读转变到会读，最后上升为乐读。 首先，在学生阅读之前，教师如果适当地创设一些难度适当的问题情境，可以诱发和保持学生
思维是人脑反映事物、推断和解决问题的过程。发展思维是提高人的素质的有效途径，也是培养学生创新能力的基础，更有利于学生的终身学习。素质教育教学的根本任务是发展学生智力和培养学生能力，而培养学生的思维是实现这一根本任务的突破口。下面就如何培养学生思维能力谈几点看法： 一、注重培养兴趣，激发学生思维 心理学家布鲁纳认为：学习是一个主动的过程，对学生学习内因的最好激发是对所学材料的兴趣。因此，教学中应
小学数学学习方法的八个方面（即：积极自学的方法、认真听课的方法、独立思考的方法、质疑问难的方法、动手操作的方法、专心作业的方法、检查验算的方法、课外阅读的方法）是相互联系、相辅相成的。学习方法的培养，必须采取具体措施，落实的教学的每一个环节中。 一、严格训练，养成习惯 著名教育家叶圣陶说过：凡是好的态度和好的方法，都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯，好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时
目的： 探讨骨盆髋骨滋养孔的数目、分布及孔径大小等解剖学特点，熟悉这些滋养孔具体位置及解剖学特点，在临床骨盆骨折手术治疗中减少出血，提高治疗效果具有重要意义。 方法
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标，就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的探究式学习。构建以人为本，以学生为主体的课堂，实现“人人学有价值的数学”、“人人都能获得必需的数学”。让学生在良好的课堂教学情景中焕发出探究活力。在教学过程中，如何激发学生自主探究学习呢？下面结合个人教学实践谈谈在小学数学教学中如何激发学生主动探究学习的几点体会。
目的研究乐卡地平治疗老年高血压患者中的疗效;探讨乐卡地平对外周血CD34+细胞数量的影响。方法共入选自2014年1月至8月仁济医院老年病科高血压门诊的老年高血压患者61例,其
中学数学教育是学校教育的重要组成部分，它在教育学生，陶冶学生，发展学生思维能力等方面都起着十分重要的作用 。随着社会的发展，人们对数学教育的要求会越来越高。新课程改革的实施，顺应了时代的要求，汲取了诸如人本主义教育的理念，教育民主的理念，教育公平的理念，主体性教育的理念，个性发展 理念等。但中学数学课程改革成败的关键在数学教师，关键在于教师的观念能否真正转变。只有树立以人为本的理念，构建新课程的教
在国际控烟力度和国家控烟力度越来越大,烟草税上调、买方市场已经形成的前提下,市场的需求量稳中有降。在这样的大背景下,构建烟叶竞争力评价体系有利于从内部深层次来评价