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城市建筑为何变得如此"短命"?
城市建筑为何变得如此"短命"?
来源 :中国地产市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzaaaqqq1314
【摘 要】
:
1月6日,号称西湖第一高楼、建成至今才13年的浙江大学湖滨校区教学主楼被实施爆破;1月7日,青岛市昔日的标志性建筑之一——建于15年前的铁道大厦,也被爆破拆除.这几项拆除工
【作 者】
:
王学江
王娅妮
【出 处】
:
中国地产市场
【发表日期】
:
2007年1期
【关键词】
:
城市建筑
浙江大学
教学主楼
拆除工程
爆破拆除
青岛市
标志性
校区
西湖
铁道
寿命
湖滨
大厦
大楼
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1月6日,号称西湖第一高楼、建成至今才13年的浙江大学湖滨校区教学主楼被实施爆破;1月7日,青岛市昔日的标志性建筑之一——建于15年前的铁道大厦,也被爆破拆除.这几项拆除工程引来一片质疑:仅仅使用了十几年的这些大楼,为何如此被草草结束寿命?
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国际大都市
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加强中层干部队伍建设 提高学校管理效能
人们常说:一个好校长就是一所好学校。这句话说得不无道理,因为一个校长往往代表着学校的办学目标、办学理念等,但一所学校仅有一个好校长是不够的,中层干部的管理水平也相当重要。 一般而言,国外成熟企业的人才结构模式是“1 1 1=1”,即一个战略眼光超群的老板,一个核心管理团队,一个高效、富有竞争力的基层员工体系,三者之和等于一个具有核心竞争力的企业。同样和谐校园创建,不仅需要眼光超前的校长和高水平的
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Effects of Transactional Leadership, Psychological Empowerment and Empowerment Climate on Creative P
This research surveyed 101 teams, involving 497 team members and 101 team leaders, in a large multinational company in China. A hierarchical linear model is use
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psychological empowerment
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用旧知为新知架桥
奥苏伯尔在他1978年出版的《教育心理学:认知观》一书的扉页上写道:“假如让我把全部教育心理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之曰:影响学习最重要的因素,就是学习者已经知道了什么。要探明这一点,并据此进行教学。”约翰·D·布兰思福特也曾说道:“有许多证据表明,一旦教师注意到学习者带到学习任务中的已有知识和观念,并将这些知识、观念当作新的教学起点,在教学过程中监控学生知识观念的转化,就可以
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教育心理学
学习者
奥苏伯尔
认知观
1978年
教学
出版
以“三品”办学理念引领学校发展
北京市顺义区杨镇第二中学1987年建校,原是一所普通的农村初中,2002年8月加入杨镇一中教育集团,开始了学校发展的新篇章。在学校呈蓬勃发展之势,学校经过多方研讨和分析,将“三品”办学理念作为办学的统领思想,为干部、教师、学生的发展提供了平台,为学校的发展找到了突破口。 “三品”办学理念的涵义 “三品”办学理念,指的是“师生有品德、管理重品位、办学创品牌”。 在此基础上,学校提出了“和
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三品
办学理念
学校发展
北京市顺义区
学生的发展
农村初中
教育集团
突破口
中学
思想
平台
教师
干部
分析
构建校园特色生态文化 促进学生生命成长
教育是生命影响生命的事业。基于这种生命的视角,学校提出了“生命因教育而精彩,教育因生命而辉煌”,“用生命影响生命,用尊重赢得尊重”的理念,制定了“让每个生命都精彩” 的教育目标,将“提高学生满意度,完善校园生态环境”作为工作方向,注重满足学生一切合理需求。 学生是生命,校园是生态园,那么学校必须有肥沃的土壤适宜学生生命的成长,这土壤就是文化,学校要结合自身的办学思想,构建富于特色的校园文化。
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