专业自主发展相关论文
近几年，随着国家对托育服务事业的重视，托育教师专业发展作为保障教师队伍质量建设的重要议题被提上日程。但从目前来看存在托育教师......
教师专业发展的核心在于教师的自主发展。对咸阳市农村小学教师专业自主发展状况进行抽样调查，发现存在的主要问题有：教师专业自主发......
作为乡村教育的主要担承者和乡村教育中的“活的灵魂”,乡村教师专业发展从根本上决定了乡村教育事业的高质量发展。调查发现，乡村......
职业教育和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育,新时代应把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体......
教师的专业发展,既有赖于教师个人的学习、实践和反思,又需要学校提供平台、创新机制。传统的观念和做法比较注重教师的专业化和个......
讲好高中思想政治课,在高中生的拔节孕穗期精准“滴灌”,需要每位高中思想政治课教师练就本领、勇敢担当。“国将兴,必贵师而重傅......
教师的教学不仅影响着学生的个人发展,还影响着所在学校的发展。对于高等专科学校而言也不例外,高等专科学校教师的自身发展与学校......
乡村教师是推动乡村教育变革、提高乡村教育质量的第一资源.先天自然条件、教育供给水平、百姓的教育期待、学校变革活力等综合因......
摘 要：幼儿园教师专业自主发展是近年来幼儿园实践工作者广泛关注的问题，是一个提高幼儿园保教质量，从而直接影响幼儿身心健康、有效......
教师职业发展的核心在于教师专业化，教师专业化过程中的首要问题便是推动教师专业自主发展，即由外控式的教师专业发展转向了内驱式的......
摘要：中小学音乐教师实现专业自主发展，必须学会反思，掌握反思的技巧和方法，提升反思的能力，以促进自身的专业发展。本文从中小学音乐教......
教师专业发展成为当下国际教育研究的主流和趋势，也是我国教师队伍建设的理想追求和现实需要。伴随着美术新课程的全面实施，越来越多......
近几年来，随着我国基础教育改革的不断深入，在7-9年级学段设置的，由原来的物理、化学、生物和地理四门学科整合而成的科学课程是新课......
目前,我国农村小学教师队伍存在工学矛盾,总量缺乏,生活状况堪忧等问题;农村小学教师专业发展方面,意识淡薄,职业倦怠,培训体系不......
教学与科研作为大学的两大支柱缺一不可,教学是大学存在之根本任务,科研是促进教学的重要手段。两者相互促进,缺一不可。然而在大......
教师是教育发展和教育质量提高的重要保障,是教育改革成败的关键。教师专业发展的核心就是教师专业自主成长。本文从教师专业自主......
教师专业发展是教育改革和发展的核心要素，积极心理学理论为教师专业自主发展的途径提供了崭新的设计思路：更加关注教师的积极体验、......
本文重点论述了教师专业自主发展的内涵及实践意义.同时研究者以访谈的形式分析了宁夏大学三本院校新华学院英语教师专业自主发展......
教师专业发展主要指教师个体的、内在的专业化提高，这种提高，既要依靠教师个体的理论研修，又要依靠教师个体的技能训练。即理论与实践......
小学音乐教师由于生活背景、性格以及文化水平等的不同，个体间存在着明显的差异。对于音乐教师而言，这些不同使得他们自身对音乐的感......
【摘 要】教师职业发展的核心在于教师专业化，教师专业化过程中的首要问题便是推动教师专业自主发展，即由外控式的教师专业发展转向......
随着新一轮以提高教育质量为核心的教育改革的深入，大家越来越认同一个基本的思想：学校既是培养学生的场所，也是教师专业发展的基础。......
本文分析了当前国际教师教育的发展趋势和医学院校英语教师的可持续发展的必要性,指出促进教师发展的有效途径是确立终身教育的理......
[摘 要] 文章就教师专业发展的“需求”与“追求”问题进行了相对系统的探讨，并就如何实现教师专业自主发展的“追求”取向提出了建......
在示范院校建设过程中，对教师在教学、教研、教学改革、教学成果转化等方面有更高的要求和指标。因此，教师专业自主发展尤为重要。就......
我国农村幼儿教师的专业自主发展既受到其自身缺乏职业理想、职业规划不足、终身学习意识及能力欠缺等内部因素的阻碍,也受到工作......
20世纪80年代以来，在世界范围的教育改革浪潮中，教师专业发展作为教师专业化的方向和主题已成为国际教师教育改革的趋势，人们越来越认......
高校教师的自主专业的发展,是目前高等教育需要改善与解决的主要问题。当前高校教育的发展要求下,必须要提高高校教师的专业水平,......
文章简述了在信息时代背景下，大学英语教学改革推进中大学英语教师角色的嬗变，以及在这一转型过程中，大学英语教师专业自主发展的必然......
进入21世纪,随着信息技术的加速发展,社会发展的日新月异,国际竞争日趋激烈。各个国家对高素质人才的需求越来越大,建设一支高素质......
少先队辅导员实践性知识是一个十分丰富、复杂的范畴,即在具体的教育教学情境中,辅导员通过体验、反思、提炼等方式,将实践经验整......
非正式学习对幼儿教师学习具有一定的功能与价值,因微信具有学习内容精简、学习方式灵活、学习资源多元、学习情境友好等特点,利于......
教师实践共同体作为教师专业发展的主要路径成为教师教育领域的强势话语之一。文章从心理学的角度探讨了教师实践共同体影响教师专......
[摘要] 笔者利用自编的《苏州市中学体育教师专业自主情况调查问卷》对苏州大市范围内100位中学体育教师专业自主发展的情况进行调......
民办高校是我国高等教育的有益补充和重要组成部分，在国民经济体系和高等教育体系中发挥着重要作用。“高等教育最近几年变得越来越......
初任幼儿教师的专业自主发展是教师专业发展的应有之义和本质特征,也是幼儿教师在职业生涯初期提升内在品质、进行专业充氧的必由......
当前．从教育行政到教师培训机构．再到参加培训的教师本身．都在抱怨教师培训缺乏实效性。为什么培训会缺少实效性呢？这可能涉及到管理、......
自主专业发展在教师的专业发展中起着不可忽视的作用。相对于城市而言,苏北农村教师的自主发展面临更大的困难和考验。对自主发展......
自主性是教师专业发展的最高境界.目前,教师自主性的缺失,成为影响教师专业发展和制约新课程推进的一个重要因素.激发教师内驱力,......
<正>教师专业发展是指教师在其专业素质方面不断成长并追求成熟的过程,是教师专业信念、专业知识、专业能力、专业情意等方面不断......
通过对实习教师个体特质和专业成长的教育教学等关键事件进行叙事,探索促进实习教师专业自主发展的经验。采用教育叙事研究法,结合......
书籍是教师专业生命活力的天然滋养品和专业发展的源头活水,因此读书是教师专业自主发展的永恒核心课程。教师读书,要读各种经典名......
《中国教育现代化2035》提出推进教育治理体系和治理能力现代化,夯实教师专业发展体系,推动教师终身学习和专业自主发展,提高学校......
《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的提出,对幼儿教师专业素养提出了更高的要求,近年来我国实施了一系列加强教师队伍......
阅读是教师实现专业自主发展,成为学习型教师的根本方法,也是教师提升教育智慧切实可行的途径。课题组依托天津市滨海新区塘沽教育......
近几年来，随着我国基础教育改革的不断深入，在7—9年级学段设置的，由原来的物理、化学、生物和地理四门学科整合而成的科学课程是新课......
