主体性学习相关论文
当下大学生学习中的“内卷化”主要是指一种倦怠、无奈的学习心理以及由此而来的低水平徘徊的学习状态,具体表现为低产出的精益求......
课堂是教学的主阵地，是师生共同表演的大舞台，而教师是整个教学活动的设计者、组织者、指导者和评价者，学生在接受教育和获取知识的过......
《语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这一理念揭示了阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现师生之......
新课程理念下的政治教学既要突出学生的主体性学习地位，也要充分依据学生的认知规律，言学生积极主动的对所学知识经历发现、探索、归......
摘 要：主体性学习张扬个性、弘扬主体精神，是个体获得全面发展的主要方式。多种学习理论都对主体性学习做出了建设性的贡献。实践表......
【摘要】初中英语是从小学英语的尝试教学过程转变为正式的教学阶段，对于初中学生来说，对于英语的学习需要一个逐步发展的过程，以适应......
【摘要】主体性学习策略就是我们所说的自主学习策略。自主学习是以学生作为学习的主体，通过独立地进行分析、实践、领悟、思考来实......
研究过程 本研究创建了融学生主体性学习与社会实践教学一体化的德育课堂实践范式。 1.编制问卷,开展调研,发展典型问题,撰......
摘 要: 课堂教学四个主体阐释:给予主体地位;培训主体意识;激励主体潜能;弘扬主体人格。本文旨在通过这四个层面的导与教,最终实现......
信息技术不断发展,初中信息技术课程随之产生了一系列转变.在初中信息技术课程中实施主体性教育成为主要趋势.本文将就主体教学模......
随着教育教学改革的深入发展，人们更加倡导“学生为主体的教学”和“主体性学习”，用“双主体转换论”来阐释教学，流行“教师主导、学......
摘 要： 研究性学习在思想政治课教学中是一个独具特色的领域，同时又被认为是一个注入了时代精神和体现时代色彩的课题。教育工作......
阅读教学的基本要求：以教材为媒体，实现师生之间的对话和交流，追求走向实现学生主体性学习的新天地。因此，在阅读教学中，我们要构建对话......
【摘要】新课程标准明确提出要“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养自主学习能力，为他们的终身学......
新课程标准遵循“以学生为中心”的理念,倡导建立自主、合作、探究的学习方式,在初中政治教学中必须重视学生在学习活动中的自主性......
主体性学习是现代课堂教学的灵魂.但是在实际工作中，这个问题始终没有得到很好的解决.现在不少课堂中，教师让学生说了，也让学生做了，甚......
作业是一项非常重要的学习活动,完成的优异与否关系着所做这件事情能否成功。作为一线数学老师,我们必须重视数学作业的布置,提高......
《数学课程标准》倡导数学教育要以获取知识为首要目标转变为首先关注每一个学生的发展,创造一个有利于他们生动活泼、主动发展的......
课堂是学生掌握知识、获得能力、学会创造的主要场合。高效的课堂教学过程,必须在教师指导下,让学生积极主动地探索获得知识。这样......
一、设计理念:rn本课依据新课程标准的理念,围绕三维总目标的要求.根据小学生活泼好动、好奇心强、注意力易集中也易分散、容易受......
语文课程标准明确指出:学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习......
近些年来,随着新课程改革的发展与推进,主体性学习方式也越来越受到现代主流教育的欢迎,主体协同的学习形式也成为一种流行的理念.......
尝试教学是一种带有尝试特征的特殊的教学活动，其教学过程是要教师先提出尝试问题，大胆地让学生试一试，有困难可以向学生请教，然后尝试......
世纪之交.经济的全球化和科学技术的迅猛发展,使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志.现在进行的新课......
主体性教学，是以充分激发学生的积极性、主动性及创造性为前提，培养学生自主学习习惯与能力为主要目的，实现学生主体性发展的新型教学......
经过多年的教学实践,建立了以学生为学习主体的教学模式,强调学生积极主动地参与教学,充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,......
自主性学习,也叫主体性学习,即在教师指导下,学生自学自练,自得自悟,互动交流,自评自纠,通过自己的努力去陶冶情操,培养能力,掌握......
第八次基础教育课程改革正如火如荼地进行着,笔者在这次伟大的教育变革中亦有不少切身的体会.怎样实现体育功能的转变?怎样切实地......
期刊
随着社会的不断发展和教育水平的全面提高,学生的自主学习能力在提高自身竞争力、适应社会发展的过程中越来越重要。本文从主体性......
美国教育家杜威先生曾经这样表述学校教育：“学校最大的浪费在于学生在学校中不能自由地运用已有经验，采用自己的方法获取知识。”在......
【摘 要】要想语文教育适应新课改和时代的要求，必须在教学中全面推进素质教育，在语文教育中融入创新意识的教育。这样才能在新时期......
摘要：传统的高考美术辅导不太注重课堂教学形式，没有充分发挥学生的主体能动性，因此在美术高考中成绩不太理想。文章以提高课堂效率，提......
新学力观和培养生存能力是 2 0世纪 80年代末以来日本在深化教育改革中相继提出的新的教育目的观。在其指导下 ,日本有关学者对适......
培养学生创造型英语学习思维,强调学生通过主体性学习获得体验,激活学生的主观能动性和自我意识,使其在英语课堂教学中尽显自我才......
苏霍姆林斯基说过，人的内心深处都有一种渴望，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。新课改以来，越来越多的课堂从只重视数学概......
高中数学相对于初中数学来说,内容多,抽象性和理论性更强。因此,培养学生的问题意识和解题意识显得弥足重要,同时这也是高中数学新......
一、"分级教学模式"的理论依据日本教育家广冈亮藏认为,教学模式应依据教学目标、教材和学习者发展水平(三个变量)来构建.这种以教......
运用实证研究方法，对经济管理类学生的主体性学习进行调查分析。从中发现：课堂教学、网络资源利用及实践教学过程中的主体性学习对大......
新课改要求语文教学中发挥学生的主体作用，当代的教育理论也认为：学生是学习的主体，学习是学生的主动行为，而不是被动的接受与吸收，教学......
主体性是人类学习的根本认识属性,人类的探索好奇心是主体性学习的心理动力,人类不断生成发展的科学认识理性是主体性学习的认识根......
探究式教学是新课程理念下小学科学课堂教学的主体教学模式。它是指在教师的启发诱导下，以学生自学和小组讨论为前提，激励学生积极主......
陶行知先生毕生致力于我国的教育事业，给我们留下了宝贵的财富。他说：“我认为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”“教学生......
幼儿园中的小组活动是实现研究性学习的有效载体，随着幼儿园课程改革的不断深入，小组化探究活动这种既符合目前国情，又有利于幼儿主体......
