元表征相关论文
本研究以早期儿童数学认知中的数、数运算以及模式三个维度为切入点,对来自上海市的120名4—6岁儿童采用个别面试法考察其数学认知......
【内容摘要】概念的教学是数学教学中一项十分重要的内容，用“多元表征理论”去指导概念的教学设计，会使得教师在概念教学时循序渐进......
最近参加的一个教研活动中，一位上课教师在项目学习小组活动的某个环节中安排了一位学生担任小记者的角色，小记者的任务是去其他小组......
<正>"表征"是一个心理学名词,人们对这一心理学名词的解释有不同的观点。唐剑岚在《数学多元表征学习及教学》中指出,表征是指用某......
小学生在小数乘除法计算的学习中,因为知识理解和掌握、心理因素的影响等,导致经常性地出现错误。教学时可采取根据学情分散难点、......
【摘要】自传体记忆与我们每个人都是息息相关的，对于自传体记忆的研究，在经历了“百年沉寂”之后，正在逐步兴起，但大多数研究者都是非......
不同于面对面的日常交际，影视文本含有两个交流层：一是现实世界中文本创作者与观众之间的交流层CL1；另一个是影视文本中由演员所扮演......
自闭症是一种罕见的身体机能失调的综合病症.本文阐述了西方关于自闭症研究的新进展,其中分别介绍了自闭症的重要症状、自闭症起因......
表征又称心理表征或知识表征，它是认知心理学的核心概念之一，指信息或知识在心理活动中的表现和记载的方式．数学概念的表征就是指数学......
《义务教育数学课程标准》指出：＂模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,建立和求解模型可以提高学习数学的......
元表征是语言交际中的一种普遍现象,元语言功能又是语言的一个基本功能.本文以显性和隐性"引语"为出发点,探讨元表征结构的主要特......
记者招待会话语中出现的元表征现象可以分为引语和回声句两种主要类型．从语用学的视角探讨这些用法在言语交际中的语用功能，有助于在......
儿童“心理理论”研究是当前社会认知发展研究的一个热点领域。该文对儿童“心理理论”发展的历史进行了初步梳理，介绍了“心理理论......
低年级数学教学和高年级一样，需要通过问题有序地引领学生深入思考，需要通过多元表征有效地引导学生展示思维过程，从而顺利突破学习难......
心理理论的发展是儿童社会认知发展的重要方面.文章对儿童心理理论的发展进行了梳理,简要介绍了心理理论的概念、研究方法、发展的......
近十几年来,研究者对儿童心理理论的研究较多地转向了对假装的研究,尤其是对儿童假装理解的研究.文章介绍了国外近十几年来在儿童......
研究设置了三种条件 :玩具条件、替代物条件和虚构物条件 ;测查了 3～ 5岁儿童对假装的辨认和对假装者心理的推断。结果表明 :(1)大......
随着儿童“心理理论”研究领域的拓展,研究者开始关注儿童对虚幻心理状态以及心理过程可控性的理解。梦是典型的虚幻心理状态,同时......
教学内容:人教版数学三年级上册第九单元“数学广角——集合”。教材分析:本单元安排了一个例题,借助学生熟悉的素材——计算参加......
一、树立典型,一题多解发散性思维的不断发展同样也是一个学习的过程,这就需要教师提供机会让学生有这方面的经验体会和积累。【例......
<正>通过阅读郑毓信教授的"多元表征理论与概念教学"一文(《中学数学教学参考》2011年第5~6期),很受启发.当我们遇到一个数学问题......
文章从假装的判定标准，一些重要概念如元表征、分离机制、元表征的形式等方面介绍和评价了Leslie假装的元表征理论，并通过一个行为定......
本文介绍了假装的定义、假装的发展、假装的实质、假装的特点、假装与心理理论的关系、及国内近期关于假装的研究,探讨了假装这一......
FOXP2基因是人类发现的第一个与语言相关的基因。自其被发现后二十多年来,它已经成为国外有关语言神经生物学和生物语言学研究的前......
认知风格理论和多元智能理论告诉我们 ,应采用多种不同的方式表示同一个（类）学习对象 ,以便学生选择自己喜爱与擅长的表征形式 ,构建......
一般来讲,否定结构在语篇中出现的频率要远远低于肯定结构,但是越来越多的广告语篇却频频使用否定结构来宣传产品。从认知语用学的......
"元表征"指某种表征的表征,它涉及不同媒介间的转化与冲突。元视觉与元语言文本是元表征的重要类型。视觉与语言间的张力来源于虚......
采用阶段性错误信念任务和阶段性元表征干扰任务对101名3-5岁幼儿误信念和真实信念的理解能力及其关系进行研究,结果发现:(1)幼儿......
<正>近年来,儿童对心理的理解成为了认知发展,尤其是社会认知发展的一个非常活跃的研究领域。研究者在诸如儿童对感知、思维、情绪......
大学外语教师的实践性知识,是在复杂和非线性的系统中产生、丰富的,以动态和开放性的元表征生成并拓展,在矛盾和自适应性中不断发......
自闭症是一种罕见的身体机能失调的综合病症。本文阐述了西方关于自闭症研究的新进展,其中分别介绍了自闭症的重要症状、自闭症起......
<正>1.引言1986年,Sperber&Wilson出版了《关联:交际与认知》(Relevance:Communication and Cognition),标志着"关联理论"的产生。......
多种语言中都存在着“元语言否定”这种特殊的否定现象。从根本上讲,传统的对于元语言否定的研究多未能跳出语义学的范畴,这些研究......
已有的研究证明儿童在别称命名任务上的表现与在错误信念任务上的表现有显著相关，Perner等最初用元表征(RUM)理论来解释这两种能力......
在过去的几十年中,儿童早期心理理论的发展逐渐成为发展心理学的主要课题,涉及心理理论的研究领域也日趋广泛。近十几年来,研究者......
元表征是语言交际中的一种普遍现象,元语言功能又是语言的一个基本功能.本文主要以显性和隐性'引语'为出发点,探讨元表征......
基于以往支持心理理论执行功能表达论的研究结果,对标准错误信念任务修正后采用阶段性错误信念任务,运用实验法对101名3~5岁儿童进......
本篇论文在关联理论的框架之内对《第二十二条军规》中的交际作了分析。作为最具代表性的黑色幽默作品之一,该小说向读者展示了一......
本文全面回顾了儿童假装游戏研究的历史、儿童假装游戏的概念、发展以及普遍性与文化差异性等方面的研究成果,并重点分析与探讨了......
1前言自从Premack & Woodruff提出有关心理理论的概念以来,有关儿童早期心理理论(theory of mind)的研究便成为儿童社会认知的一个......
元表征由表征源和表征内容两部分组成。它是一种跟我们心智解读能力紧密相关的认知禀赋。文章从元表征理论出发，通过《红楼梦》中林......
