医学新生相关论文
目的 了解本校大一新生的专业认知情况,为本校的招生宣传、专业认知教育及职业规划课程的设计提供指导.方法 以问卷调查的形式搜集......
目的探讨注意控制在医学新生负性自动思维与社交焦虑间的中介作用。方法采用交往焦虑量表(IAS)、负性自动思维问卷(ATQ)、注意控制......
医学院校实验动物及实验室安全管理是教学实验室运行的基本保障,是实验室顺利完成教学任务的重要环节.郑州大学基础医学院实验教学......
近20年来,越来越多的年轻人,特别是年轻女性,很难正确的认识自己的体质量,大多自我感觉具有肥胖的体像.而对苗条身材和肌肉感的追......
目的了解医学新生社交回避及苦恼、自我接纳的一般情况,两者之间的关系;在此基础上,制定并检验基于增强自我接纳的团体干预方案对......
目的:了解医学院校新生的人格特征和心理健康状况,探讨医学新生的人格特征与心理健康的关系。从而针对性的提出解决策略,为学校有......
【摘要】目的：了解本、专科医学新生在未来时间洞察力、自我价值感、心理健康上的差异，为本、专科医学新生的心理健康教育提供参考依......
摘 要： 为了解2010级医学新生的人格与心理健康之间的关系，本研究采用症状自评量表（SCL-90）和卡特尔16种个性因素量表（16PF）对2010级3197......
为了更好地探究新时代医学新生的学校适应状况，本研究对重庆医科大学2016级入校新生进行了调查，考查其总体的适应状况及各类不同群体......
为了适应医学教育模式的转变,有针对性地做好医学生的教育和培养工作,我们对我院2001级医学新生的思想、心理、学习、生活、人际交......
我国是乙型肝炎病毒(HBV)感染的高发区.据调查,我国的HBV感染率为57.8%,全国约有7亿多人感染过HBV.......
目的评价宁夏医学院新生的心理健康状况,为学生心理健康教育提供科学依据.方法采用心理自评量表(SCL-90)对宁夏医学院2004级1509名......
目的 应用团体咨询技术对医学院校新生心理素质进行干预,为大学生心理健康教育和高校团体心理咨询提供指导.方法 采用症状自评量表......
目的探讨医学新生潜在心理危机现状及与心理痛苦水平的关系,为早期提供适宜的心理健康干预提供科学依据。方法对北方某医科大学311......
【摘要】“5+3一体化”高等医学教育是我国在"医教协同"背景下为适应社会主义医疗卫生改革应运而生的一种新型本硕层次医学教育模......
目的:通过对昆明医科大学2011级新生英语语言学习需求的调查,了解医学新生英语学习的时间、课程、教学内容的需求,旨在对今后医学......
在过去的１００年里，结核病的诊断与鉴别诊断无论从概念上还是手段上，都发生了翻天覆地的变化。新世纪伊始，在全球结核病尚未得有效控制的情......
很多新入学的大学生,由于不了解大学生活的新特点和新变化,在新的集体中,在新的学习方式、人际交往、生活环境面前,显得手足无措,......
针对医学新生这一特殊群体，从医学生心理健康、自身安全、专业思想、职业发展等方面分析高等医学院校医学新生入学教育所包含的内容......
为了解大学新生入校后的学习状况,掌握新生在学习适应方面存在的主要问题,对泰山医学院2000级728名医学新生进行了问卷调查和分析,......
为了有针对性地帮助大学生解决就业问题，更好地开展大学生职业生涯规划教育，对西安医学院新生进行了职业生涯规划现状调查，结果显示：大......
[目的]了解职校医学新生关于预防艾滋病知识和有关态度的情况，为更好开展艾滋病健康教育提供依据。[方法]采用整群抽样的方法，对入学......
通过对新生的心理健康问题及影响因素的调查，发现大学新生心理健康问题的存在与下列几方面因素有关：一是期望值太高；二是生活上的不习......
[摘要]医学生的服务对象是人,医学生作为大学生中较为特殊的群体,更容易出现身心问题。文章从医学新生的心理适应问题主要表现入手......
Objective:To explore effects of family envi ronment on adaptability of freshmen. Methods: 556 freshmen in three medical ......
在日益竞争与复杂的社会背景下，大学生面临多种不同程度的心理压力，其心理健康问题日益突显。在大学生中，医学生是个比较特殊的群体，由......
本文主要就我院171名高职医学新生吸烟情况进行了问卷调查,发现男生吸烟率明显高于女生,护理专业吸烟率最高。结果显示学生对吸烟......
摘要 目的:了解医学院校新生心身健康状况,并探讨其与应对方式和生活事件等因素之间的关系。方法:采取分层整群抽样的方法,使用基......
通过将心理弹性理论应用于医学新生的心理健康教育课程中,探讨心理弹性在医学新生心理健康教育中发挥的积极作用。......
为了了解我校新生因病休学的疾病类型和发生原因,制定有关在校学生预防保健和教育方针,并为减少大学新生因病休学率提供依据,本文......
大学新生处于高中向大学学习和生活环境的转变阶段,也面临着一个青少年向成人转化的重要阶段,无论是从生理上还是在心理上都处于一......
该文试图对医学新生常见心理问题的类型、产生原因及其教育对策进行分析探究,以求对促进学生的教育管理提供理论依据,加强医学生心......
目的：了解辽宁医学院2006级本科新生的心理健康状况并发现可能出现的问题，以期对医学生的心理健康培养提供科学依据。方法：采用症状自......
医学新生具有两种特质：一种是专业技术性强，一种是品质可塑性强。做好医学新生的理想信念教育，对于加强大学生思想政治教育工作具有基......
社会化是个体逐渐适应社会的过程,是人一生都需要面对的命题,大学阶段是个体社会化的重要时期。医学是服务人类健康的科学,医学生......
目的：调查医学新生对婚恋的态度，并指导他们正确对待爱情。方法：采用问卷调查与访谈，对象为新乡医学院2003级新生200名。结果：医学新生......
为了解医学新生入校后的学习状况，掌握他们在学习适应方面存在的问题，对沈阳医学院580名医学新生进行问卷调查，并就调查结果提出相关......
选取某省属医科大学一年级新生进行问卷调查,了解其学业倦怠及睡眠质量现状,并探讨医学新生睡眠质量与学业倦怠之间的关系,为降低......
目的了解高职医学新生学习行为情况。方法对我校203名2016级新生进行学习行为情况问卷调查。结果高职医学新生入学之初有良好的学......
目的：探索医学新生对解剖学标本与学习环境产生的心理及生理反应，分析其对学习的影响，找出应对策略。方法：182名大一临床专业新生被纳......
摘要：目的：探讨医学新生对解剖学实验标本产生的消极情绪及其影响，为提出应对策略提供依据。方法：制定调查表作为医学新生消极情绪的评......
目的探讨家庭关系对高校医学新生心理应激、心理弹性的影响。方法采用随机整群抽样法选取广西某医科院校2019级25个班的1250名医学......
死亡态度是指个体对死亡反应所持的评价性、稳定性的内部心理倾向[1]。早期研究者对死亡态度的研究倾向于把它视为消极的、单维的......
摘要：大学第一年是大学生成长的关键时期，能否正确完成由中学生到大学生的角色转换，顺利适应大学新环境关系到大一新生的生活和未来发......
为了解新疆地区90 后医学新生的心理健康状况.采用症状自评量表（SCL-90）对2013 年入学的新疆某医学院校新生1683 人进行测量.认为新......
调查医学新生对传染性非典型肺炎流行期间封校心理防御机制.用问卷的形式对 200例新生进行调查,并对答卷分析.受试学生中成熟型防......
