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家校合作理念源于美国，我国对家校合作的研究在上个世纪80年逐步走上正轨，并日益受到重视，为我国教育的整体发展起到了巨大的促进作用......
本文从高考题出发,首先明确函数与导数的核心是函数,研究函数性质是主线,确定研究函数的思维方法是重点,其次导数是研究函数性质的......
突袭而至的新冠疫情,让不少具有清洁、杀毒、除菌等功能的家电品类在中国市场快速“起飞”。然而,在健康需求高涨的大势之下,“上......
在立体几何中,用一个平面去截相应的空间几何体,此平面与空间几何体的交集就是这个空间几何体的截面.涉及立体几何的截面问题是历......
学生发展的核心素养主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.结合小学数学课堂,主要体现在以......
关于英语学习这个问题，百家之言必有百家之法。但是在国内正在将英语学习普及化、技能化的大趋势下，我觉得有必要从本质出发，来深度挖......
立足教材,从不同角度去探究问题,便会有不同的收获.同时在探究的过程中,也会潜移默化地提高我们各方面的素养.本文主要以人教版选......
随着教学改革的深入实施和对社会经济发展的把握，社会对基础教育理性回归，更多的是关注课堂的效率，学生的收获以及能力的提升，所以教师......
近百家企业、五大产业集群实力登场,140000名专业观众到场参观洽谈,上百场多维活动和商贸对接……2021 PH Value中国国际针织(春夏......
材料自有它的独特性，投入了大量的精力去研究、实验、探索后的材料，我们对它们有着极深的情感。因此，在做设计的时候，我们会尽力保證一......
问题导学改变了过去完全依靠教师传授的教学模式,旨在强化学生在知识形成过程中的参与度.问题导学中的问题设计与引领,学生学习中......
高职语文在工具化改革的道路上逐渐失去了其人文教育的本质,然而无论学生个人的职业生涯发展还是语文学科的特点,乃至社会职业的发......
课堂教学过程中,学生对一道颇为流行的填空试题的解法提出质疑并给予修正,险入解题思维误区,笔者寻找思维的愚蠢点,转隐为显,化惑......
经历过野蛮式生长与粗放式扩张的零售药店,越来越强调回归本质,提升专业能力和健康管理服务水平.除了现下火热的慢病管理,还有很多......
科学教学应以探究为核心,探究既是科学学习的目的,又是科学学习的方式,所以探究教学自然而然成为科学教学的关键和学生学习的主要......
音乐教育的核心在于审美,最终目的是触及人的灵魂和精神世界。音乐课最基本的价值是通过聆听音乐、创造音乐和表现音乐来提升学生......
当下，一些学校推进的集体备课似乎已逐渐失却其本质，不少教师的备课能力没有增强反而倒退。究竟要不要集体备课？需要什么样的集体备课......
摘 要：迅速快捷是衡量学生思维能力的一个重要标尺。很多学生包括教师在内，都认为提升学生思维的迅捷程度应该成为数学学习的重要范......
“劳动三权”作为市场经济下的必然产物，是调整集体劳动关系的基础。改革开放以来，虽然我国劳动者对“劳动三权”的诉求不断在发展，但......
语文教学应当回归本质,让学生在有限的时间里,提高听、说、读、写等多方面的能力。当今的时代是多元的,知识更新非常快,学生应该具......
2019年全国理综卷物理选择题设计合理,题目灵活,较好地体现了对学生物理学科核心素养的考查,扎实落实了新课程标准,充分发挥了高考......
【摘要】目前高校体育课程改革出现了“快乐体育”、“职业体育”的浪潮，富有时代意义，但要预防改革过程中的矫枉过正，盲目追求快乐体......
本文介绍了《认识厘米》一课同课异构的过程,认为两位执教教师在认真研读教材、读懂教材的基础上,对教材进行大胆改造,从不同的角......
随着产业地产领域的竞争越来越激烈,以"产业、资源、数据"为核心的三要素将成为竞争制胜的不二法门,从开发到运营,从增量到存量,从......
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在现代教育背景下,让知识回归本质状态成了小学教育的主要策略。从小学数学知识的角度来看,将其进行生活化设计,能够增强学生对知......
瑞士建筑以其尊重场所的精神、简约的风格、精致的细部享誉全球,许多优秀的瑞士建筑师更是活跃在当代建筑舞台上的一支重要力量,克......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
瑞士建筑以其尊重场所的精神、简约的风格、精致的细部享誉全球,其设计理念受到提挈诺学派重要影响,文章研究提挈诺学派发展历程,......
诞生于日本的商业品牌"无印良品"如今不但以其独特的设计理念闻名于世,而且对人们的设计、消费、生活观念产生了很深的影响。本研......
学生生命成长过程中离不开赏识、 认可和鼓励, 很多班主任也意识到这一点, 但遗憾的是他们对于孩子的奖励往往停留在一些物质性层......
