基本事件数相关论文
古典概型 （★★★★）必做1 已知函数f（x）=x3－ax b，其中实数a，b是常数．已知a∈｛0，1，2｝，b∈｛0，1，2｝，则事件A“f（1）≥0”发生的概率是________． ......
美国心理学家弗拉维尔（Flavell）把元认知定义为一个人所具有的关于自己思维活动和学习活动的认知及控制,是调节认知过程的认知活动.......
条件概率是概率论中最重要又最基本的概念之一，同时也是高中概率的一个难点。这一概念比较抽象，同学们难以清楚地理解，在求解有关问题......
古典概型是各类概率模型中最基本的一种，在实际问题中经常会遇到，因此，它历来是概率论教学中的重点部分。但是，在实际教学工作中，我们会......
<正>条件概率是新课标的新增内容,人教A版教材在选修2-3中引入这个概念的目的有两个:一是因为条件概率在概率论中占有很重要的地位......
根据古典概型的概率计算公式：P（A）=（A包含的基本事件的个数）/（基本事件的总数）,计算事件A的概率就是要算清楚基本事件的总数和事件A包含的......
<正>古典概型是一种特殊的数学模型,它在概率论中占有相当重要的地位,是学习概率必不可少的内容,也是高考考查的一个重点。高考对......
<正>概率中"开锁问题"有两个常见类型:一类是"逐把不重复试开",另一类是"有放回的随意试开".下面举例说明"开锁问题"的解题方法.例......
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概率与统计是高考数学中的重要内容，它为我们提供了一种重要的思维模式．近两年高考数学试卷概率与统计解答题除了加强对离散型随机变......
1问题提出现行人教大纲版高中数学新教材(必修)第二册(下B)的第159页,有一篇“阅读材料”:“抽签有先后,对各人公平吗?”课前,我安......
概率与统计是高考中相对独立的一个内容,处理问题的方式、方法体现了较高的思维含量。该类问题以应用题为载体,注重考查学生的应用......
一、概率部分的主要考点 高考考试说明（文科数学）对概率部分的要求是： （1）事件与概率：①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定......
<正>在概率论中,古典概型占据着重要的位置,古典概型问题多变,其解决的方式也充满了技巧性,从而不容易掌握古典概型的解题的规律。......
<正>思考是人类进化发展的本质,因此教人思考是非常必要的.在数学课堂教学中,如果教师的教学仅停留在知识的呈现、识记、阐释以及......
<正>1基本情况分析学情分析本节课授课班级为南京市四星级重点高中宁海中学高二(11)班,该班学生积极要求上进,数学基础较好,有一定......
<正>【考情分析】本知识点主要考查随机事件的概率求解,对于文科考生来说重点是古典概型的概率求解,且随机事件所含的基本事件数及......
概率初步是高中新课改之后的一个内容,特别是几何概型,是概率一章新内容,这章内容考查的范围缩小了,难度也降低了,但是在某些细节......
<正> 概率论中把具有下列特征的随机现象的数学模型称为古典概型:1)在观察或试验中它的全部可能结果只有有限个,譬如说 n 个,记为 ......
古典概型是概率论发展史上首先被人们研究的概率模型，其理论的完备性和使用的基础性历来为人们所重视。所谓古典概型是指在一定条件......
<正>概率是我国高中数学课本中的新增内容,由于它在理论与实际生活中都有很重要的意义,因此在今后的高考、竞赛中其体现力度必将加......
古典概型和几何概型是高中概型学习中的两个重要类型，同学们在解概率题时，常常会出现解题信心不足、思维混乱等问题．下面，我们就这两类......
<正>概率是高中教材新增内容,但在实际教学中师生普遍感到困难的是如何确定随机事件基本事件的总数及事件A包含的基本事件数,并常......
<正>概率题在这几年的高考卷中,一般分为两题考查.一题位于填空题第5至7题的位置,本题是文理生都要考查的,而且理论来说,应该是学......
概率是高中数学的难点,高中数学新课程在概率部分又增加了不少新内容,进一步增加了概率学习的难度.本文对概率学习中的几个疑难点......
“4个可分辨的球 ,随机地投入 3个盒中 ,试求3盒都不空的概率 .”这是一道很容易做错的概率题 .比较典型的有下面两个错解 :错解 1......
<正>随机变量的概率和分布列是高中教材的新增内容.随着高考改革的深入,考查这方法的背景材料越来越丰富,全面掌握数学知识,并能灵......
易错点扫描“可能”与“非等可能”不清致误.混淆了“互斥事件”与“独立事件”.混淆了“互斥事件”与“对立事件”.“有序”与“......
<正>波利亚"怎样解题"表集中体现其探索法与元认知思想,在函数、方程、立体几何、解析几何等方面的解题教学中应用广泛.目前关于离......
<正> 一题多解有着极其重要的作用。通过一题多解,它可提高学生学习数学的兴趣,主动性和积极性;可使学生善于从多角度多方位去探索......
<正>概率研究的是确定性现象和随机现象,概率的计算既要用到排列、组合的知识来解答,也要用到排列、组合的解题思路.概率统计的内......
<正> 课堂教学是教学的基本形式。对于基础理论课的教学,尤其是这样。一堂课是一门课程的教学中的一部分。要教好一门课,就必须考......
条件概率是概率论中最重要又最基本的概念之一,同时也是高中概率教学的一个难点.这一概念比较抽象,学生难以清楚地理解,特别在求解......
<正>古典概型是生活中常见的概率模型,为帮助同学们更好地学习这部分知识,下面介绍几种求解策略,供大家参考。策略一:列举解题步骤......
<正>排列组合和概率问题是高中数学里的"另类",学生对其爱恨交加,爱的是若能悟到问题的本质,不仅可以快速解题,而且还会自信大增;......
<正>概率作为考查学生应用意识的重要载体,已成为近几年新课标高考的一大亮点和热点,它与其他知识融合渗透,情境新颖,充分体现了概......
1基本情况1．1授课对象学生来自江苏省四星级重点高中普通班，数学基础较好，有一定的自学能力、推理能力及小组合作研究能力．1．2教材分析......
<正> 《概率论与数理统计》是一门应用较广的课程,正越来越被重视。但是它是一门研究随机现象数量规律的学科,有其独特的思维方式,......
通过对“k个可辩与不可辩两种情况的球随机放入n个编号的盒子中,求没有一个空盒的放法数” 问题的研究,得出此类问题较系统的结论,......
